Unit+3教学设计及反思.docVIP

Could you please clean your room? Section A 1a-1c 教学设计 一 教学内容： 1、词汇及短语： do chores ，do the dishes ， sweep ， sweep the floor， take out trash ， fold， make the bed ， living room ， 2、句型： Could you please clean your room? Yes, sure./Sorry, I can`t. I have to do my homework.。 3、交际功能 客气、委婉地提出请求及其回答(允许、拒绝)。 二 教学重点 1、掌握课本所学的单词及短语（听、说、读、写四会）。 2、熟练运用所学重点句型进行口头交际。 3、听懂本课所学的听力材料。 三 教学难点 1、生词和短语的掌握。 2、两种句型中人物角色的转换及正确应答。 四 教具 教室里现有的实物（如垃圾袋、扫帚等），多媒体课件一套， 录音机。 五　教学过程 Step1 Revision and lead in 通过师生之间的自由对话导入新课。 T: Do you often help your parents at home ? S1: Yes. T: What do you usually do to help your pare