《如何成为一个优秀的下属》-课件设计(公开).pptVIP

《如何成为一个优秀的下属》-课件设计(公开).ppt

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如何成为一个优秀的 部门主管 (下属篇) 主讲:刘牧 2007.7 第一篇 找准位置: 认清角色是关键 “下属” 是如何产生的 下属角色与上司角色的关系 1、上、下级关系存在于组织之中; 2、所有下属都是经营者替身; 下属角色的常见误区 误区一:“民意代表” 一是你代表不了下属的利益 二是取得下属的拥戴和支持,需要提高领导力,而不是做“民意代表”。 三是经理人应当代表公司维护员工的利益,而不是代表员工维护员工的利益。 常见误区二:“同情者” 第一种表现:跟着一块骂,表示同情 第二种表现:沉默 第三种表现:反对 第四种表现:支持 常见误区三:“只代表个人意见” 1、对上司发表个人意见是没有问题的。 2、对于同级或下属说“只代表个人意见”是不对的。 3、对客户和供应商,更没有什么“个人意见”,只有“职务意见”。 误区四:领主 划分自己的“一亩三分地” 忽略自己角色的多维性 将自己看成下属的保护人 过分看重自己对下属的作用 误区五:错位 向上错位:做上司对错的“法官” 向下错位:不愿“下放”工作和权利 自然人:忘记自己头上还有顶“官帽” 下属角色的四项准则 . 第二篇 管理上司: 沟通力就是影响力 为什么要“管理上司” 1、没有上司的支持,下属的工作寸不难行 2、上司掌握的“资源”不可能对每个下属平均分配,为了从上司那里获得资源; 3、上司也是人,是人就有喜怒哀乐 如何管理上司 1、让上司知道:主动汇报工作进度 2、让上司轻松:努力学习,了解上司的语言 3、让上司省事:同样的错误不犯三次 4、让上司有效:主动帮助别人 沟通的角色 专业与非专业 生活与工作背景 地位环境 习惯 沟通的三种心态 父母型——我行,你不行 成人型——我行,你也行 儿童型——我不行,你行 案例研讨:如何与上司沟通 公司为了奖励市场部的员工,制定了一项海南旅游计划,名额限定为10人。可是13名员工都想去,部门经理需要向上级领导申请3个名额,如果你是部门经理,你会如何与上级领导沟通呢? 部门经理向上级领导说:“朱总,我们部门13个人都想去海南,可只有10个名额,剩下的3个人会有意见,能不能再给3个名额?” 朱总说:“筛选一下不就完了吗?公司能拿出10个名额就花费不少了,你们怎么不多为公司考虑?你们呀,就是得寸进尺,不让你们去旅游就好了,谁也没意见。我看这样吧,你们3个做部门经理的,姿态高一点,明年再去,这不就解决了吗?” 沟通失败的原因 只顾表达自己的意志和愿望,忽视上司的表象及心理反应。 切不可以自我为中心,更忌讳出言不逊,不尊重上司。 如何使这次沟通“达标”? 同样的情况下,去找朱总之前用异位思考法,竖立一个沟通的低姿态,站在公司的角度上考虑一下公司的缘由,遵守沟通规则,做好与朱总平等对话,为解决此问题作好心理准备。 案例总结:如何与上司沟通 1、调气氛(注意角色) 2、搬梯子(注意态度) 给台阶下,在上司面前承担责任 3、带礼物(注意方式) 尽量作多选题、而不作单选题 工作中与上司沟通的四种境况 1、如何接受指示 重复上司交待的问题并确认它 2、如何汇报工作 先汇报结果,征询同意再汇报过程 3、如何讨论问题 姿态要放低点 4、如何发表异议 不要轻易对上司说:“NO或不知道” 第三篇 100%执行: 必须对事情的结果负责 给我一个结果! 为什么执行难? 执行是什么? 执行是达成结果、而不是完成任务。 如何把执行人才找出来? 执行性下属:寻求结果导向,信守承诺、永不放弃; 哪些人不是执行型的人才? 聪明的下属、浮躁 面对执行的三种下属 1、照章办事 2、据理力争 3、阳奉阴违 关于执行的答案 1、《三国演义》的马谡如何才能保住“人头” 2、执行是达成结果而不是完成任务 3、执行就是《把信送给加西亚》 美国西点军校的四个标准答案 1、报告长官,是 2、报告长官,不是 3、报告长官,我没有任何借口 4、报告长官,我不知道 执行型下属的特征 1、服从无条件 2、工作无借口 3、细节决定成败 4、以上司为榜样 5、行动才是硬道理 在态度上服从 在行为上达成结果 如何培养执行习惯 1、认真第一,聪明第二 2、结果第一,过程第二 3、责任第一,借口第二 4、行动第一,怀疑第二 执行的哲学:赶、快、准 关于执行的

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