《青岛版谁先上场可能性》-课件设计（公开）.pptVIP

你会判断吗？ 一定（√） 不可能（×）可能（○） 1.月亮绕着地球转。 （ ） 2.吃饭时，人用左手拿筷子。 （ ） 3.太阳从西边出来。 （ ） 4.今天是星期五，明天就是星期六。 （ ） 5.守株待兔。 （ ） 6.向上抛一枚硬币，落地后正面朝上。 （ ） 实验要求 1、抛硬币20次，抛硬币是用力均匀。高度适中。 2、以小组为单位分别统计相关数据，填入实验报告单。 3、小组协作，看哪个小组合作最好，完成得最快！ 历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表 谁先上场 学校要分年级举行广播操比赛。请你根据下表提供的各个年级的班级数，为每个年级设计一个决定出场顺序的方案。 怎样为一年级设计一个决定各班出场顺序的方案？ 摸球 转盘 总结归纳 正方体的各 面上分别写着 1,2,3,4,5,6. 掷出每个数 的可能性 都是（ ）。 谢谢！ * × ○ √ √ ○ ○ 抛掷一枚硬币， 正面朝上的可能性？ 你会用分数表示吗？ 摸出红球的可能性？ 你会用分数表示吗？ 你能判断可能性的大小吗？ 用这种方法决定由谁先开球公平吗？ 比赛规则： 公平、简单、易操作 公平:可能性相同. 2048 2044 2048 4092 德?摩根 抛硬币次数的一半 反面朝上次数 正面朝上次数 抛硬币总次数 实验者 皮尔逊 24000 12012 11988 12000 费勒 10000 4979 5021 5000 蒲丰 4040 2048 1992 2020 出现正面和出现反面的可能性是 的，都是 。 相同 — 1 2 6 5 5 4 3 班数 五 四 三 二 一 年级 操作探究 一年级有3个班,哪个班先上场呢？ 设计方案记录： 结果 公平性 规则 方法 抽签（抓阄） 用纸条做3个签，上面分别写上1、2、3，三个队同时来抓，抓到几，就是第几个出场。 用红、黄、蓝三种不同颜色的球代表1、2、3的出场顺序，摸到红色就是第一个出场，摸到黄色就第……。 每班从3种颜色中选一种，转动转盘，待转盘停下时，指针停在哪个班选的颜色上，哪个班就先开始。 摸到每种颜色可能性相同，都是 操作一次 用红、黄、蓝三种不同颜色的球代表1、2、3的出场顺序，摸到红色就是第一个出场，摸到黄色就第……。 摸球 公平性 规则 方案 1 3 抓阄 转盘 。。。。。。。 。。。。。。。 。。。。。。 。。。。。。 怎么样设计这个转盘才公平？ 三个小组, 每组选一种颜色,指针停在哪种颜色上哪个组就先走。你认为这样的方案公平吗？为什么？ 怎么样设计这个转盘才公平？ 三个小组, 每组选一种颜色,指针停在哪种颜色上哪个组就先走。你认为这样的方案公平吗？ 一、请你当小法官，辨别是非。 1、掷一枚硬币，连续掷100次，那么正面朝上的次数大约是50次。 （ ） 2、 红色 黄色 蓝色 三人做游戏，每人选一种颜色，指针停在谁的颜色上谁 就玩。这种办法公平吗？ （ ） 3、 盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的。（ ） (1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？ (2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？ 丽丽和小雪玩游戏，她们想用掷骰子来决定谁先玩。这两个骰子该选哪一个比较公平呢？ 骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。 *