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- 约2.88千字
- 约 20页
- 2018-12-29 发布于广东
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* 说课案例 动物在自然界中的作用 动物在自然界中的作用 教学目标 教学内容 教学对象 教学策略 教学评价与反思 教学目标 知识目标 举例说明动物在维持生态平衡,促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。 认同动物是生物圈中重要成员的观点。 能力目标 进一步提高分析问题、解决问题的能力。 辩证地认识动物与人类的利害关系 情感目标 逐步树立生态学观点,树立环保意识,培养学生爱护动物的情感,建立可持续发展的观点。 教学内容的地位与作用 本节内容属于总结概括性的内容,通过对前阶段“生物圈中的各种动物”内容的学习和上学期学过的动物在生态系统中承担的角色分析,加之本节进一步通过调查或对事实材料的分析,概括总结出动物在自然界中的作用。并可引导学生关注动物与生物圈中其它生物及人类生活的密切联系,学会用辩证的观点来看待动物在生物圈中的作用,认识生物科学、技术与社会的相互关系。 教材特点及处理 本节内容教材试图避免就事论事和平铺直叙的写法,而是从生物圈是统一的整体的观点出发,来分析动物个体的行为活动和动物群体数量的消长对其生活环境、其它生物及人类的影响。让学生通过图文分析、观看录像,以及对所关切问题的讨论等多种方法,自己得出结论。教学过程中,充分还主动予学生,教师仅起到组织者和帮助者的角色。 教学重点和难点 重点
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