一年级上册数学五步式教学设计.docVIP

安义县中小学自主学习提纲 年级：一年级 学科： 数学 学期：上 设计时间： 2013年 9 月 17日 NO： 课题（内容） 数一数 课型（课时） 1 策划者 刘琴 审核者 沈小芬 导学者 执教教师 学习时间 上课时间 学习者 学生姓名 班级 一（1）班 学习目标 1．通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。 2．通过数数活动，培养学生的观察、思维和语言表达能力。 学习重点 使学生初步学会数数的方法。 学习难点 使学生初步学会数数的方法。 教学准备 课前训练 自己在下面数数，从1数到10。数给你的同桌听，比比看，谁数得好。 激趣明标 启发谈话，揭示课题 小朋友们，从今天开始，你已经是小学生了。从现在开始，你们要学习很多的数学知识，你们会数数吗？认识积木的形状吗？会看钟表吗？这些都是你们要学习的数学。数学是很有用的知识，学会它你们可以知道很多事情，还能增长本领，会解决很多问题。大家想不想学好数学？ 自主学习 1．小朋友，你们看，这是一所美丽的乡村小学，今天是开学的第一天，同学们高高兴兴地上学来了，大家看看这里都有一些什么？小组之间互相说一说。 2．数身边的实物。（如同桌两人互相数眼睛、鼻子、嘴巴，耳朵的数量） 合作展示 1．小组请出代表分别说一说，数量是1—-10的事物。也可以让学生到前面给大家数一数看。数完后，让全班同学都发