鲁教版五四制（初中二年级）八年级化学到实验室去：探究燃烧的条件_课件1.pptVIP

到实验室去： 探究燃烧的条件 燃烧需要什么条件呢？ 动手实验 实验1：分别尝试点燃浸过酒精和水的木条 操作 现象 结论 点燃浸过酒精的木条 点燃浸过水的木条 总结：只有可燃物才能燃烧。 木条未燃烧 木条燃烧 酒精能燃烧，水不能燃烧，酒精是可燃物 实验2：“纸船烧水” 操作 现象 结论 加热纸船 加热盛有水的纸船 总结：燃烧需要使可燃物达到一定的温度（着火点）。 很长时间才能部分燃烧 纸船很快燃烧 水使纸船的温度降低了 操作 现象 结论 在酒精灯的火焰上灼烧钢丝棉，然后迅速插入氧气瓶中 实验3：分别尝试在空气中和氧气中点燃钢丝棉 钢丝棉在空气中灼烧变红热，在氧气中燃烧，火星四射 钢丝棉燃烧需要纯净的氧气 操作 现象 结论 点燃两支同样的蜡烛，其中一支罩上玻璃杯 拓展实验4：燃烧的蜡烛 总结：可燃物燃烧需要与氧气或者空气接触。 罩上玻璃杯的蜡烛很快熄灭 燃烧需要氧气 与氧气（或空气）接触 可燃物 达到着火点 （三者缺一不可！） 总结：燃烧的条件 谢 谢