看月亮—定稿资料.ppt

1、演示实验： 地球的自转与昼夜交替的关系。 注意：在老师进行演示实验的时候， 大家要一边观察一边思考。 1-4、 看 月 亮 商都县实验小学 许斌 2015年9月22日 1-4、 看 月 亮 商都县实验小学 许斌 2015年9月22日 1、月球在围绕地球运转，运转的方向是自西向东的，运转一圈的时间是29天半。 2、月相变化是因为月球不发光，只能反射太阳光。当我们看到一小部分受光面时，看到的是月牙；当我们看到一半受光面时，看到的是弦月；当我们看到一大部分受光面时，看到的是凸月；当我们看到全部受光面时，看到的是满月。 这就是月相变化的原因。 我们在地球上，不同的日子里，看到月亮会有不同的形相，这是为什么？ 请看资料播放： 地球的自转、月球的公转 与月相变化的关系。 请大家集中精力注意观看。 月相名称： 新月 峨眉月 上弦月 凸月 满月 残月 下弦月 峨眉月 相信你能说出名称来 演示实验：月相在一个月中的变化 要求： 到了室外后，同学们一定要站在老师所设定的“地球”范围内。 如果超出范围，就相当于跑到了宇宙中去了， 那么，你看到的就不会是地球上所见到的月相变化情况了。 请大家到操场上集合， 参加演示试验。 法国物理学家莱昂·傅科 法国巴黎的先贤祠 摆动方向的变化，让人们知道脚下的地球在沿着逆时针方向在自转。 现在，傅科摆在许多科学博物馆和大学是很受欢迎的展品。 4、分析 A： 观察转动的地球仪，当中国是白天的时候，那里是黑夜？那里是清晨？那里是黄昏？ 中国是白天时，美国是黑夜、 欧洲是清晨、大洋洲是黄昏。 5、分析 B： 北京2008年奥运会开幕式直播的时候是晚8点，这时美国、德国、澳大利亚分别在什么时候收看电视直播？ 中国是晚上8点时，美国是早晨8点； 德国是下午4点；澳大利亚是晚上10点。 6、以小组为单位互学、讨论： （教材第8页上的内容） 1、中国古代的学说 2、古希腊的学说 3、托勒密的学说 4、哥白尼的学说 那个学说具有科学道理？ 7、小组展示： 8、学习效果检测： 1、昼夜交替是怎样形成的？ 2、地球自转的方向是自哪向哪的？ 3、地球自转一圈的时间是多少？ 4、地球上各个不同区域时刻一样吗？