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2013.11 CNKI数字化学习与研究平台E-Learning 产品目标 利用数字资源和数字化技术，大幅提高学习效率 营造数字化学习环境，服务学习全过程，提高学习兴趣 倡导探究式学习新模式，实现终身学习 数字化学习与研究全过程——六步骤 确定学习主题 查资料 深入 阅读 记录数字笔记 撰写 论文 投稿 CNKI数字化学习与研究平台 资料管理 文献检索与下载 深入研读 记录数字笔记,实现知识管理 写作和排版 在线投稿 六大 功能 1 2 3 4 5 6 产品功能设计——营造全面数字化学习环境 一、围绕学习主题，进行全面资料管理 学习过程中需要阅读大量的文献资料 文献、电子图书、讲义、视频、网页等 文献资料需要按个性化的知识体系进行组织和管理 按学者、研究内容、重要性、流派等 资料管理是学习和研究的基础，反应了读者的情报组织能力，会影响到科研效率 哪些资料该先读、哪些重要，可以提供数字化技术支持 学习单元管理文献 “环境监测”学习单元的资料管理 文献重要度 网页资料 支持常用文献格式：PDF/CAJ/office系列 二、文献检索和批量下载 学习过程中需要随时查阅文献、工具书 学习平台将学习过程与文献检索、下载结合起来，下载的资料直接进入学习单元下的相应文献组织体系 实现了文献组织体系的动态扩展 实现了边学边查边下载，提高学习效率 学习平台中支持多篇文献的批量