八年级美术上册传统的魅力第8课巧手编织课件4赣美版.pptVIP

以绳子为材料的编织作品 生活中还有那些材料可用于编织？ 动动手： 以自己准备好的材料，编织一个作品。 生活中有很多的材料都可以用于编织，只要你有足 够的创意，有足够灵巧的手，一件不起眼的材料也将 会在你手里变废为宝，成为一件集实用价值与观赏价 值于一身的工艺品。 * * * 学习目标 1、认识目标 欣赏一组编织作品，了解“物以致用”的设计思想， 进行有目的的创意、设计和制作活动，发展创新意识和创 造能力。 2、技能目标 感受各种编织材料的特性，合理利用多种材料和工具 进行制作活动，提高动手能力。 3、培养目标 培养学生敢于大胆创造和表现的实践动手能力，激发美化生活的愿望和对生活的热爱。 身边的编织 说说这些编织作品都是用什么材料编 成的？它们有什么功能？ 铁丝（装饰） 现代藤条 毛线 纸 席草 竹子 棕草 最原始的编织是谁创造的？它们是用哪些 材料编制而成的？有什么功能？ 原始先民； 草、藤、麻、棕、竹、葛、枝条等； 用于捆扎果实以及猎物。 1 、远古时代的编织 2 、近代编织 3 、现代编织 常见的现代编织材料： a.毛线 b.藤条 c.竹子 d.绳子 以毛线为材料的编织作品 以现代藤条为材料的编织作品 以竹子为材料的编织作品 * *