护理专业生理学教学与临床实践相结合教学模式的体会.docVIP

护理专业生理学教学与临床实践相结合教学模式的体会 针对目前大多数医学院校护理专业生理 学教学与临床实践相脱节的问题，本校生理教研室对 护理专业生理学教学进行了一系列改革，其有效的将 二者相结合，激发了学生兴趣，提高了教学质量。 关键词：生理学；护理专业；临床实践 Experience in the Mode of Combination of Nursing Physiology Teaching and Clinical Practice SUN Na, ZHU Juan-xia, XU Yan, CAO Jian (Department of physiology, Xian Medical University,Xi!an 710021, Shaanxi,China.) Abstract： For the phenomenon of teaching physiology and clinical practice disjointed in nursing profession of most Medical College, a series of reform measures is implemented in teaching physiology of our school. The reforms are effective combination of teaching physiology and clinical practice, and which stimulate student interest and improve the quality of teaching ? Key words: Physiology; Nursing profession; Clinical Practice 生理学是一门重要的基础医学学科，主要研究正 常人体各个组成部分的功能活动，其在医学课程体系 中具有承前启后的作用，即以解剖、组胚学知识为基 础，又为后续的病理、药理及护理专业课程做铺垫。 但是生理学较强的理论性和抽象性，以及大量复杂难 懂的机制又是学生所困扰的问题，学生在学习生理学 时感觉枯燥乏味，且难以理解，因此学习积极性不高。 而当学生真正进入临床护理实习期后，又因生理学知 识的遗忘，不能深入理解临床知识。因此针对这一普 遍存在的问题，我们对我校护理专业生理学教学模式 进行了适当的改革，并受到了绝大部分学生的欢迎。 以下介绍我们的改革措施及教学体会。 1优化理论课程教学内容，突出职业特点 针对护理专业的临床工作特点，对内容进行有目 的的挑选，增加与临床护理密切相关的内容，如疼痛 生理与睡眠生理、生命体征、动脉血气分析的意义、 能量代谢与肥胖、肾功能的评价、儿童生理、孕期生 理及老年生理等内容，从而加强生理理论教学与临床 护理的联系；而对教材中与临床护理关系不大内容进 行适当缩减或删除，如细胞的信号转导功能、骨骼肌 的收缩原理、消化道平滑肌的生理特性、能量代谢的 计算方法、尿浓缩稀释的机制、血浆清除率、中枢抑 制等内容［1］。通过教学内容的调整，既减少了抽象难 懂的内容，减轻了学生负担，又因可以讲授更多与临 床密切联系实例而增加了学生的兴趣。 2注重实验教学，改革实验内容 实验课是学生理论联系实际的一个平台，通过实 验现象可以将课堂中的内容形象化，有助于学生深入 理解生理学理论知识，同时实验课在培养护理专业学 生实践能力、分析和解决问题的综合素质等方面也具 有不可替代的作用，因此我们在教学大纲中编排了大 量与临床护理实践关系密切的实验项目，如ABO血 型鉴定、人体心电图描记、人体心音听诊、人体动脉 血压的测量、人体肺功能的测量、生理盲点测试等， 为此，我校的机能实验中心还投资建立了2个人体实 验室，通过这些实验可加深学生对相应理论知识的理 解，并且增强临床技能的训练。其次，开展综合性实验, 如心血管活动的调节及药物对心血管系统活动的影 响、呼吸运动的调节及急性肺水肿、尿生成的调节及 药物对尿生成的影响等。这些综合实验的开设，一方 面有助于学生更好地理解一些疾病的临床表现，发生、 发展机制及其药物治疗机制；另一方面使学生有更多 机会进行哺乳类动物的静脉麻醉、血管神经的分离、 气管插管、动脉插管及静脉插管等操作，锻炼了学生 的手术操作技能。 3课题讲授注重结合临床护理实践 生理学是后期临床课程的基础，在生理学的每一 个章节中都能找到与临床实践相关的实例。因此在生 理学理论教学过程中，要适当穿插与生理理论有关的 护理实践事例，使生理基础理论的学习带上护理特色 ⑵。例如讲授血型与输血章节时，我们在强调输血原 则的同时，更重要的是要告诉学生一些必要的护理常 识，即护士在输血前一定要严格执行“三查八对“制度,