人教版数学小学五年级上册第尊重六单元中位数例例5.pptVIP

检测一 3.有5个数按从小到大排列为：3、5、8、10、11，这组数的中位数（ ）。 （4）某小组六名学生的身高分别为160厘米，140厘米，145厘米，150厘米，142厘米，157厘米，这组数据的中位数是（ ）。 判断： 1. 72、26、89、62、39这五个数的中位数是89。 （ ） 那用什么数表示呢？ 可以取这7个数据中间的数来代表职工工资的一般水平。 单位：元 某超市工作人员月工资如下表。 经 理 副经理 员工B 员工C 员工D 员工E 员工F 员工G 员工H 月工资 8000 5000 1500 1200 900 1000 1300 900 900 怎样计算中间的数呢？ 把这组数据按从小到大或从大到小排列。 900 900 900 1000 1200 1300 1500 5000 8000 1200 1200是这组数据的中间的数。 1、一名身高1.7米的人，在平均水深1.5米的 游泳池中游泳，是否有危险？ 2、 某公司有15名员工，对外招聘时称他们公司员工的月平均工资超过1200元，请分析下面统计表。你是怎样看待这家公司公布的这个数据？ 职工 人数/人 月工资/元 经理 1 5000 副经理 2 2000 职工 12 800 这家公司公布的这个数据不代表职工工资的 一般水平，具有欺骗性。应该用中位数800表示 职工工资的一般水平。 思考： * 23.2 24.1 24.6 24.7 25.8 34.7 36.8 成绩/m 赵丽 张炎 王朋 马刚 刘云 陈东 李明 姓名 求平均数： （36.8+34.7+25.8+24.7+24.6+24.1+23.2）÷7 =193.9÷7 =27.7（m） 大多数同学的成绩都比平均数低 用平均数表示这组同学掷沙包水平不合适。 可以求出平均数来反映同学们的水平。 23.2 24.1 24.6 24.7 25.8 34.7 36.8 成绩/m 赵丽 张炎 王朋 马刚 刘云 陈东 李明 姓名 这7个数据中间的数是这组数据的中位数 中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响，有时用它代表全体数据的一般水平更合适。 1.观察表格中的数据是按什么顺序排列的？ 2.这组数据中最中间的数是哪一个？ 大 小 平均数与中位数区别： 1.平均数反映了一组数据的总体水平，受偏大或偏小数据的影响 2. 中位数反映了一组数据的一般水平，不受偏大或偏小数据的影响。 五年级（2）班7名男生跳远成绩如下表。 刘卫华 于国庆 2.89 2.78 姓 名 李志强 成绩/m 陈文 王文贤 赵军 张鹏 3.06 2.90 2.74 3.52 2.83 你能求出这组数据的平均数和中位数吗？ 把这组数据按从小到大排列。 2.74 2.78 2.83 2.89 2.90 成绩/m 2.89 2.78 3.06 3.52 平均数： 中位数： （2.74+2.78+2.83+2.89+2.90+3.06+3.52）÷7=2.96 2.89 2.74 2.78 2.83 2.89 2.90 3.06 3.52 用中位数代表这组数据的一般水平更合适。 3名同学及格，4名同学不及格， 及格人数没超过半数 2.74 2.78 2.83 2.89 2.90 成绩/m 2.89 2.78 3.06 3.52 2.94 杨冬 2.94 中位数 ？ （2.89+2.90）÷2=2.895 这组数据中间两个数的平均数 将一组数据按大小依次排列，把处在最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数。 总结： 如果一组数据的大小相差不大时，使用平均数能够反映数据的平均水平，但是当一组数据中某些数据严重偏大或者偏小时，最好选用中位数来表示该组数据的一般水平。 一组数据中只有一个中位数，在数据个数为单数的情况下，中位数是这组数据最中间的那个数据；在数据个数为双数的情况下，中位数是最中间的两个数据的平均数； 如果在这组数据中再增加一个数12，那么这6个数的中位数是（ ） 8 1.将一组数据按从大到小或从小到大排列，把处在（ ）位置的一个数据叫做这组数据的（ ）。 2.中位数的特点是不受（ ）数据的影响，有时用它代表全体数据的 （ ）更合适。 填空： 中间 中位数 一般水平 偏大或偏小 3、5、8、10、11，12 （8+10) ÷2=9 ① 排—