2015年中考政治复习综等合检测(二).pptVIP

七（上下）八（下）年级 一、单项选择 1.C2.C3.A4.D5.D6.B7.B8.A9.C10.B11.C12.B13.C14.A 15.A16.A17.B18.D19.D20.B21.B22.C23.B24.D 二、非选择题：（共52分） 25.(13分）(1)材料一体现了法律是由国家强制力保证实施。毛毛持刀抢劫，致人重伤，具有严重的社会危害性，触犯了刑法，必须要接受刑罚处罚。(3分） (2)材料二说明一部分青少年自我保护意识不强，不能抵制不良诱惑，法制观念淡薄，警示我们①要自觉抵制不良诱惑，培养健康的生活情趣②树立法律意识，自觉依法自律，做一个守法的人；③加强修养、践行道德、做一个有道德的人；④谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然，预防违法犯罪（4分） (3)如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法是人们的底线，人的行为是受思想观念支配的。道德水平高，法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，行为上就不会做出违法犯罪的事情。道德水平低，法纪观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯违反纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至陷入犯罪的泥淖。遵守法律，也是践行道德的表现。 对青少年进行法制教育，要把道德底线教育和法制教育结合起来，有利于促进青少年加强修养。践行道德，承担责任，做一个有道德的人。 认真学法，自觉守法，树立法律意识和法治观念，提高辨别是非的能力，维护法律的尊严。做一个守法的人。(6分） 26． (11分）(1）人格尊严权、名誉权、生命健康权。(3分） （2）小波的行为是违法行为，侵犯了小伟的人格尊严权、名誉权、生命健康权、人身自由权，法不可违，违法要受到道德的谴责和法律的制裁。(4分） (3)①法不可违，违法要受到道德的谴责和法律的制裁，我们要树立法制观念，做守法的人； ②我们的人格尊严权、名誉权、生命健康权，人身自由权受法律保护，当我们的合法权益受到他人侵害时，要拿起法律武器，维护自己的合法权利； ③提高道德修养和素质，做有道德的人。（4分） 27.(13分）(1)安全权、知情权与公平交易权。侵犯了消费者的合法权益，危害了消费者的身体健康，感消费者蒙受经济损失和精神伤害。(4分） (2)①法律是最重要最有效的维权利剑。我国坚持依法治国的基本方略，执法必严，违法必究。②国家加强对市场环境的监管，严惩各种违法生产经营行为，有利于营造安全的消费环境，切实维护消费者合法权益，保护公民的生命健康权；有利于维护社会主义市场经济秩序，构建诚信社会：有利于促进社会和谐稳定。(3分） (3)练就一双“慧眼”，即增强自己的判断能力和选择能力。①我们要主动学习和掌握有关消费的知识，这些知识包括有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识，获取消费知识有助于我们作出正确的消费选择，②还需要掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法规的规定及消费者维权途径等。具备这方面的知识，我们就能自觉地运用法律武器委会自己的权益，与不法经营者进行斗争．（4分） (4）在法律允许的范围内依法行使权利。应当实事求是，以事实为依据，不能采取非法手段。(2分） 28.(15分）(1）①公平能为人的发展提供平等权利和机会，保障每个社会成员的生存和发展；使人通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，充分调动其积极性，使人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续发展。(2分） ②正义能保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会进步；使人与人之间的纽带更为紧密，人与人之间的关系更为和谐，避免社会严重分化，促进社会健康、持续发展，最终造福每一个社会成员。正义的制度面向每一个社会成员，有效保障了社会合作的公平性和社会成员应有的利益。(3分） (2)我们都愿意生活在正义中。期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。实施正义行为、不做非正义的事，是做人的基本要求。广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步(4分） (3)正义角度：如果非正义的事情发生在自己身上，我们要能够采取正当方式，奋起抗争。如果看到非正义的事情发生在他人身上，我们要能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。未成年人既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。总之，我们不仅要能明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界；去践行，以伸张正义。在这个过程中，我们不仅会为自身、为他人的正义去努力，更会为集体的正义去奔走，为国家的正义而奋斗！ 责任角度：履行社会责任，不计较代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德；承担关爱社会的责任，共同营造“我为人人，