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《微控制器应用》课程简介 8.教学效果 《微控制器应用》课程简介 8.教学效果 《微控制器应用》课程简介 （3）在2009年国家教指委主办我院承办的高职师资培训班上，本课程的设计和实施作为培训内容之一同参加培训的各高职院校教师进行了交流，反响较好。 8.教学效果 《微控制器应用》课程简介 （4）学生产品设计能力实现突破。 原来只会做实验，没了实验箱什么也实现不了，现在部分学生可自行设计并制作电子产品。 如：教室用电子钟。 8.教学效果 《微控制器应用》课程简介 9.不足和改进 《微控制器应用》课程简介 9. 教学体会 适合小班上课。合堂上课时教学场面不好控制，检查与评价占用时间过长，教学进度不好保证。建议分组不要超过2人，课堂容量不要超过25组。 教学成本显著提高。不断改进，降低成本。学生负担一部分。 对任课教师的要求提高。 《微控制器应用》课程简介 《微控制器应用》课程简介 单片机应用技术说课稿 《嵌入式系统设计》课程简介 电子信息教研室 袁科新 2015年9月