必修2模到拟孟德尔杂交实验.pptVIP

一、教材分析 （二）教学目标 二、教学方法 （二）教学方法 板　书　设　计 * 必修2 模拟孟德尔杂交实验 普陀中学 沈益雷 一、教材分析 二、教学方法 三、教学程序 四、教学设计反思 本次模拟实验活动选自浙科版高中生物必修二第一章第二节，主要内容是通过信封抽取卡片模拟孟德尔杂交实验，包括一对相对形状和两对相对形状的模拟实验。通过本实验，有利于学生更加深入的理解孟德尔遗传定律,并为学习孟德尔的自由组合定律打下基础。 （一）教材的地位和作用 知识结构特点： ①识记层面上： 　　　内容较为简单 ； ②理解层面上： 　　　各种现象和内在的理论联系较难 ； ③应用层面上： 　　与高考热点中有关实验和遗传的知识内容密切相关，需要对知识融会贯通 。 2016年浙江省普通高考考试说明 （二）实验与探究能力 ： 1、独立完成实验 2、能对实验现象和结果进行分析、解释和处理 3、具有初步探究问题的能力， 包括建立模型、假说演绎和系统分析等 4、能对简单的实验方案做出恰当评价和修订 知识目标：　　　　　　　　　　　　　　　　　 (1)通过一对相对性状杂交的模拟实验，认识等位基 因在形成配子时要相互分离，认识受精作用时