人教版历史与社会八上《传说时代的文明曙光》.pptVIP

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  • 2018-12-29 发布于辽宁
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人教版历史与社会八上《传说时代的文明曙光》.ppt

这种原始的民主制度,能把各个氏族的微弱力量汇集起来,跟自然界进行斗争,促进生产力的发展。但是,当时人类社会处在最低的发展阶段,原始的民主制度还有很大的局限性。 我国人民自古就有同洪水等自然灾害长期斗争的历史。 大禹治水的传说反映当时哪些社会情况? 大禹治水是历史上人们顺应自然规律,成功改造自然的事例。 反映了古代黄河流域是我们祖先的主要聚居地。 从传说故事中了解人类向文明时代过渡时期所创造的文明成就 第三课 传说时代的 文明曙光 教学目标: 1、了解传说故事所含有的事实成分及其所体现的史料价值。 2、知道传说故事反映了文明起源时期社会的巨大变动和无数先民们的创造和发明。 3、了解炎帝被尊为华夏族人文初袓的原因,无意之中 增强对中华民放的认同感。 教学重点:华夏族的人文初袓--炎帝和 黄帝 教学难点:理解传说故事与真实历史之间的关系 在文字发明之前,人类的历史靠口耳相传的方式流传下来,成为古史传说。 古史传说中所描述的远古时代被称为传说时代。 传说时代的文明曙光 其他民族、地区 中 华 民 族 吉尔伽美什 荷马史诗 英雄史迹 黄帝的传说 尧舜禹的传说 华夏族的人文始祖 炎帝的传说 意义:从传说故事中了解人类向文明时代过渡时期所创造的文明成就 教材分析: 一、英雄史迹

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