技师培训理论培训内容之培训指导及管理.pptVIP

第五部分 理论培训内容 课题一 培训指导 一、指导操作的目的 指导操作就是通过具体示范操作和现场技术指导训练，使学员的动手操作能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。 二、指导操作的一般方法 1．现场讲授法 讲授者应根据维修电工不同等级操作内容的要求，根据基础、专业理论知识，运用准确的语言系统地向学员讲解、叙述设备工作原理、说明任务和操作内容，讲清完成这些工作的程序、组织和具体操作方法等。对操作的重点、要领和难点要进行较详细的 理论培训内容之培训指导 分析和讲解．在讲解中，语言要简练通俗、形象生动、有启发性，思路清晰、准确、严谨，并注意理论与实践的密切结合。 2．示范操作法 示范操作法是富有直观性的教学形式，如示范某电气故障分析及排除方法或设备拆卸拉修过程，通过指导者示范操作使学员直观地、具体地、形象地学习操作技能。这样不仅易于理解和接受，同时在实际操作过程中有益于技能技巧的掌握和智力的开发培养。 理论培训内容之质量管理 课题二 管 理 第一节 质量管理 IS09000族标准及GB／T 19000族质量体系简介 1．ISO 9000族标准的产生 为了适应国际贸易往来与国际技术经济合作的需要，国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会(1SO／TCl76)经多年协调努力，于1986年6月颁布了ISO 8402《质量一术语》