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- 2019-01-05 发布于浙江
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第一单元 你、我、他
课题一、请你认识我
教学内容:歌曲、欣赏
教学目标:通过多种艺术活动进行自我介绍,体验蕴涵其中的艺术要素,达到彼此相互认识和交流的目的。
教学准备:磁带、绘画工具
课时安排:1~2课时
教学重点: 认识你、我、他的重要性。
教学难点:
教学活动设计:
让我们装扮多彩的树:引导学生观察和想象:怎样才能让大树变得美丽起来?
让生用彩色纸制作成各种叶子,贴到大树上。
请学生用合适的方式,生动的语言介绍自己。
运用节奏型边介绍边伴奏
欣赏歌曲《你、我、他》
引导学生理解歌曲的内容,启发生仔细聆听、用心去感受歌曲的内容和情感。
4、在歌曲伴奏下,做游戏。
教学反思:
通过艺术教育使他们乐于交往、与人友好相处,关心他人,珍惜友谊,让其了解自我,关注他人,珍惜友谊。
课题二、我有十个好朋友
教学内容:歌曲、欣赏
教学目标:生用手“表演”的各种游戏活动,充分发挥想象,锻炼手指的灵活性。通过多种艺术形式,认识手在艺术活动中的作用。
教学准备:磁带、绘画工具,日常生活用品
课时安排:2~3课时
教学重点: 让生体验合作的快乐,及分享合作带来的成果。
教学难点:
教学活动设计:
试一试:请用各种方法把这些东西拿起来。
如:线头、杯子、椅子、桌子,让生了解手在活动中的重要性
欣赏歌曲
复习手指游戏,知道手的
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