简易多媒体环境下教学设计.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 俗话说，教无定法，贵在得法，因此教师在选择教学方法时一定要根据教学目标、教学内容特点、学科特点、教师特点、教学环境、教学时间、教学技术条件等诸多因素来选择教学方法 在教学过程中，各种教学方法是相互联系、相互作用的，因此综合分析各种教学方法的特点，注重教学方法的整体性效应。 在教学方法的运用中，首先，应当根据具体教学的实际，对所选择的教学方法进行优化组合和综合运用。其次，无论选择或采用哪种教学方法，要以启发式教学思想作为运用各种教学方法的指导思想。再次，教师在运用各种教学方法的过程中，还必须充分关注学生的参与性。 * * * * * * * * 【简易多媒体环境下的教学设计要点】 【教学设计的关键环节——教学媒体选择与教学资源的设计】 创设情景 引发动机 展示事实 形成表象 提供示范 便于模仿 举例验证 建立概念 呈现过程 解释原理 设难质疑 引起思辨 欣赏审美 陶冶情操 习题测验 反馈评价 《认识分数》 南京市北京东路小学　张齐华 【简易多媒体环境下的教学设计要点】 【教学设计的关键环节——教学媒体选择与教学资源的设计】 张齐华老师 从媒体应用角度的点评 数学抽象的概念课，充分发挥了现代教育技术对数学课堂的支持。 1. 借助多媒体，将现实生活中大量与分数有关的学习素材引入课堂。 2