一年级美术教案(人美版).docVIP

教案 2012——2013第一学期 一年级美术 朴喜坤 第一课 让大家认识我 教材分析： 学生从幼儿园走入小学，来到一个新的环境，老师需要帮助他们尽快的熟悉环境和认识身边的人，解除他们的焦虑和恐慌。同时制作名字树，加强同学间的交往，懂得互相关心、互相帮助。 教学目标： 1、知识与技能：学习运用纸材，采用撕、剪、贴、画等方法表现大树； 2、能力目标：初步培养学生的造型能力、表达能力、评价能力和合作能力； 3、情意目标：介绍自己，表达自己对新集体的感受。在集体创作中建立合作意识，增进学生对新集体和同伴的感情，感受美术学习的乐趣。 教学重点：师生一起协作完成“集体大树”的制作 教学难点：剪或撕“名字树叶”的方法 课业类型：工艺制作 教具准备： 剪刀、彩纸、“集体大树”的范图、教学课件 教学过程 （一）导入新课： 教师出示“集体大树”的范图，介绍这棵大树代表我们的班集体。 1、提出问题：如何才能使这棵大树变得完整?并且我们都能来到这个集体中? 2、结论：制作树叶——写上名字——贴在大树上。 3、教师小结：这棵大树代表我们的班集体：一年级x班，但它不是一棵完整的树，只有我们每位同学都来到这里，成为它的一员，这棵树才能茁壮地成长。 （二）讲授新课 1、教师出示外形和制作方法不同的两片树叶，树叶上写着老师的名字，老师做自我介绍。  2、教师展示其中一片对称形树叶 提出问题：如何制