《多边形与圆的初步认识》-课件设计（公开）.pptVIP

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2019-01-18 发布于广西
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《多边形与圆的初步认识》-课件设计（公开）.ppt

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北师大版初中数学七年级上册;; 在下列图中找出你熟悉的平面图形。;2. 我们经常见到的一些图形：;三角形、四边形、五边形、六边形等都是多边形，它们都是由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形。;做一做想一想;如图，从一个多边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，这种线段叫多边形的对角线.;; 从多边形的同一个顶点出发，分别连接其余各个顶点得到2008个三角形，则这个多边形的边数为（） (A)2006 (B)2008 (C)2010 (D)2011;马上考考你！;观察下图中的多边形，它们的边、角有什么特点？与同伴进行交流。;我能行：以两个圆.两个三角形.两条线段为构件，尽可能多地构思独特且具有意义的图形，并写上一两句贴切.诙谐的解说词，如：; 你还记得用什么方法可以画一个圆吗？你能用一根绳和笔画出一个圆吗？;绳???扫过的区域是什么形状？;议一议（1）如图，将一个圆分成三个大小形同的扇形，你能算出它们的圆心角的度数吗？你知道每个扇形的面积和整个圆的面积的关系吗?小组交流。（2）画一个半径是2厘米的圆，并在其中画一个圆心角为60度的扇形，你会计算这个扇形的面积吗？小组交流;做一做随堂练习你的能力怎么样？;平面及平面的特征——平整性和无限延展性。 ;课堂小结;忆一忆;再见！