如何培养英语学的自主学习能力 .docVIP

如何培养英语学生的自主学习能力 　　自主学习模式主要是指学生根据总体学习目标，在教师的引导下，依据自身实际学习情况，制定切实可行的计划，并逐步完成学习任务。在自主学习模式下，教师不再是课堂的中心，转而成为课堂活动的管理者和组织者，为学生提供建议和资源，学生作为课堂活动的主体则要认真完成各项学习任务，积极参与到教学活动中。但受传统教学理念影响，当前我国高校英语专业学生自主学习能力都相对较低，许多学生都习惯于“教师讲解，学生记录”的学习模式，学生始终都处于被动地位，自身的主动性难以发挥，无法独立制定英语学习计划。这显然不利于提升英语专业学生的创造性、主动性和积极性。因此，如何培养英语专业学生的自主学习能力，是当前高校英语专业教育教学应当深入思考的重要问题。 　　自主学习是一项相对于广义的概如何培养英语专业学生的自主学习能力河南中医药大学外语学院李建芳念，同时也是外语学习过程中十分重要的概念。自主学习是学习者的学习态度、学习动机、学习能力、学习方式等各种因素综合形成的一种主动学习的内在机制，是学习者控制自己学习行为的能力，能够针对不同高等学习任务来选择不同的学习方式与学习活动。对教育者与学习者来说，要培养自主学习就是要切实提高自主学习的能力，自主学习主要是指学习者对学习目标、学习方法、学习内容的控制。自主学习是一种学习方式，学习者往往在整体教学目标的宏观引导下，在教师的引导下，按照自身