鲁教版五四制（初中二年级）八年级化学氧气-第一课时_课件1.pptVIP

第一课时 氧气 学习目标 1.了解实验室制取气体的一般思路和方法； 2.掌握实验室制取氧气的原理、实验装置、操作方法等； 3.了解催化剂及其作用。 潜水氧气瓶 医用氧气袋 我们知道氧气有许多用途，那么我们如何制取氧气呢？ 一、氧气的实验室制法 实验室制取气体的一般思路和方法 1.确定制取气体的化学反应原理，即在实验室条件下（如常温、加热、加催化剂等），选择什么药品、通过什么反应来制取这种气体； 2.确定制取气体时应采取的发生装置和收集装置； 3.审查整个反应体系是否符合环保、安全的要求。 ①水（H2O） ②二氧化碳（CO2） ③氯化钠（NaCl） ④高锰酸钾（ KMnO4 ） ⑤过氧化氢（H2O2） ⑥甲烷（CH4） 思考1：你认为下列哪些物质不能作为实验室制取氧气的反应物？依据是什么？ 依据：氯化钠和甲烷的物质组成中不含氧元素。 A.原料是否容易获得 B.实验条件是否容易控制 C.实验装置是否容易装配 D.实验操作是否安全可靠 思考2：某同学认为：确定实验室制取气体的化学反应时，应考虑以下几方面因素。你是否同意他的观点？你还考虑了哪些因素？ 思考3：选择气体发生装置和收集装置的依据分别是什么？ 气体发生装置 气体收集装置 【注意】当气体密度和空气密度相近且难溶于水时，一般采用排水法 实验室制取氧气