探索互动式教育构建幸福家园幼儿园开题报告.pptxVIP

探索互动式教育 构建幸福家园;;课题提出的背景与实践价值; 《 幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 2015年10月11日教育部发布的《加强 家庭教育工作的指导意见》中也明确的提 出：“家庭是孩子的第一个课堂，父母是 孩子的第一任老师。”; 如今的家园互动式教育思想已经是教育界的主流，在幼儿教育越来越强调生态化教育的今天，幼儿园应将家园合作视为重要工作之一，注重家庭教育，使家庭教育与幼儿园有机结合起来，努力提高家教质量，让每个家庭牢牢抓住学前期这个关键时期，科学育儿，使孩子受到良好一致的教育，推进幼儿素质的全面提高。;“培养幸福儿童”是我园教师教育事业的终极目标。; 如何切实地开展具有实效性的家园互动式各类教育主题活动。从落实、摆正家长和教师对“家长即伙伴”的教育理念入手，支持幼儿园教育与家庭教育的紧密结合与合作，充分开展各类家园互动式主题活动；进一步激发家长主动参与幼儿园教育的欲望、帮助家长在教育观念、教育方法方面获得进步；紧密关注留守儿童的学前期教育，引导幼儿在“幸福家园”教育活动中健康、快乐的发展；促进幼儿园品牌内涵的提升。;课题界定与研究依据的理论;课题界定;理论依据;理论依据;理论依据;研究的目标、内容、方法