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- 2019-01-05 发布于浙江
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1、教学目标 什么是教学目标:师生双方就某一教学内容在单位时间内通过互动要完成的教学任务。 确定目标的数量:3个以内。 确定目标的依据:具体的教学内容;语文课程标准;学生实际情况。 目标的表述:教师+动词+学生+动词。 2、教学重点 3、教学难点 4、教学准备 5、学时安排 6、教学方法 什么是教学方法: 师生双方为完成教学任务、达到教学目标而采取的手段和互动的路径。 确定教学方法的依据: .具体的教学内容 .学生实际 .具体的教学环境 .教师的实际能力与特点 6、教学方法 什么是教学方法: 师生双方为完成教学任务、达到教学目标而采取的手段和互动的路径。 确定教学方法的依据: .具体的教学内容 .学生实际 .具体的教学环境 .教师的实际能力与特点 7、教学过程 什么是教学过程: 师生双方为完成教学任务、达到教学目标而展开的教与学的认知互动过程。是教师指导学生认知从“平衡——不平衡——平衡”的内化过程,这一内化过程是循环进行的,在循环中学生进步提高。 教学过程的要求:过程要清晰;过程要严谨;重点要突出;互动要流畅。 8、练习设计 练习的目的 练习的作用 练习的要求: 1)实效性 2)精典性 3)趣味性 4)科学性 9、教案的格式与内容 1、什么是教案 教案是教师对某一教学内容教学过程、教学方法设计的再现
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