教学方法-广西特级教师家园.PPTVIP

与兄弟学校开展高考备考交流活动 “心动不如行动”活动中叶脉书签DIY制作现场 “心动不如行动”活动中叶脉书签DIY制作现场 “心动不如行动”校园植物任你猜 “心动不如行动”校园植物任你猜 生物教研组“星星月亮组合”亮相元旦晚会 校园植物挂牌活动 * * 南宁三中生物教研组全家福（高中部） 团队建设与个体发展有机结合， 促进青年教师的专业化成长 魏述涛（南宁三中生物教研组组长） 2012年3月6日 一、教研组基本情况 中级 蒙春月 中学一级教师 黄林 中级 刘胜男 中学一级教师 谭启德 中级 黄小斌 中学一级教师 郭文娟 中学一级教师 封志勤 中学一级教师 邓荣 中学一级教师 黄琴 中学高级教师 陈建筠 中学高级教师 梁庄 中学特级教师 任向明 中学特级教师 莫怡祥 中学高级教师 魏述涛（组长） 职称 姓名 职称 姓名 二、群策群力、集体研讨，创建智慧型团队 1、集体打造一堂课； 过程：酝酿?自己磨课?试讲?汇报?反思 完整的备课流程：自己反复研读教材?参阅教参思考方法?倾听主备者的发言?认真参与集体讨论?完成自己书面教案?课后反思教学得失。 2、集体会诊一堂课； 过程：听课?评课 流程：教研组先设研究课的主题和主评课人，课后主评课人要从教学目标（应体现三个维度）；教学方法（自主学习、师生对话、启发引导、小组讨论、小结分析等及多媒体的应用）；教学程序（新授的过程、内容、时间分配、教法和学法的体现、课内练习及效果检测、作业设计）； 集体研讨 集体研讨 近几年参赛获奖情况： 1、魏述涛获自治区优质课比赛一等奖第一名 2、封志勤获全国说课比赛一等奖 3、封志勤获自治区优质课（全国比赛选拔赛）一等奖 4、黄林获自治区教师专业技能比赛一等奖 5、黄琴获南宁市优质课（高中组）比赛一等奖第一名 6、黄林获南宁市优质课（初中组）比赛一等奖第一名 7、邓荣获南宁市优质课比赛一等奖 8、黄林获自治区教师专业技能比赛一等奖 9、郭文娟获南宁市优质比赛二等奖 三、理论学习、深入研究，创建科研型团队 1、学习型教研。 2、反思型教研。 3、研讨型教研。 围绕“自我反思、同伴互助、专业引领”三个环节，形成具有自己特色的校本教研行动模式。 市级课题《新课改背景下高中生物实验课堂教学设计》结题答辩现场 市级课题《学案教学模式在高中生物实验教学中的实践与研究》开展课堂教学研究 市级课题《学案教学模式在高中生物实验教学中的实践与研究》开展课堂教学研究 市级课题《学案教学模式在高中生物实验教学中的实践与研究》开展课堂教学研究 市级课题《学案教学模式在高中生物实验教学中的实践与研究》开展课堂教学研究 自制《DNA粗提取与鉴定》实验水浴加热装置 获自治区教具制作比赛二等奖 校级课题《高考理科综合考试答题策略实效性的研究与分层指导》 理综答题口诀 高分得到需技巧，速度规范不可少。 遇到熟题看变化，避免生搬和硬套。 碰到难题不要慌，答案要从基础找。 不求题题都去做，舍卒保车很重要。 不求题题都做上，做的满分要拿到。 检查修改要慎重，答案改错最糟糕。 校级课题《高考理科综合考试答题策略实效性的研究与分层指导》 课题情况： 1、《新课改背景下高中生物实验课堂教学设计》（市级） 2、《学案教学模式在高中生物实验教学中的实践与研究》（市级） 3、《提高生物奥赛辅导实效性的策略与实践》（校级） 4、《高考理科综合考试答题策略实效性的研究与分层指导》（校级） 5、编写《高考生物要点知识提示手册》（红宝书） 高考理综情况： 2007-2010年连续五年获高考理科综合广西状元 1、2007年：干 路同学获广西理综状元 2、2008年：邱 翔同学获广西理综状元 3、2009年：蒙 皓同学获广西理综状元 4、2010年：范畅翔同学获广西理综状元 5、2011年：林 达同学获广西理综状元 四、突出特色、渗透教学，创建专业型团队 1、申报校级课题《提高生物奥赛辅导实效性的策略与实践》 2、建立奥赛班级制 3、辅导模式：知识辅导考纲化； 课件制作简捷化； 时间利用最大化； 课后练习针对化； 冲刺模拟有效化。 4、辅导安排（1）早选材，早培养； （2）教材安排； （3）团队精诚合作.。 专业型的生物奥赛教练团队 2009年全国生物奥赛广西一等奖6人 2010年全国生物奥赛广西一等奖9人 2011年全国生物奥赛广西一等奖6人 五、树立理想、导师引领，培养青年教师的专业化发展 1、指导理论知识和学科专业知识的学习：《生物学通报》、《生物学教学》、《中学生物教学》、《中学生物