第5课陶罐和铁罐教案.docVIP

课题 第五课 陶罐和铁罐 词语学习 课时 第一课时 （词语） 课型 讲解词语 电教课 授课时间 2016年 9月22日，第　5　周 教学 目标 1.知识与技能目标： 掌握本课词语，能运用多种方法理解掌握词语，结合具体情景恰当运用重点词语“骄傲、谦虚、懦弱、轻蔑、奚落、相提并论、争辩、盛、何必、确实、理会、不见得”等。 2.过程与方法：1、通过查字典（词典）、联系上下文等方法掌握本课词语含义，尤其掌握重点词语的用法。 2、正确、流利、有感情朗读课文，理解文中主要内容。 3.情感态度与价值观： 通过词语学习，理解词语在课文中的意思与深层含义。 4.民族团结教育：对学生进行“感恩伟大的中国”的教育。 重点与难点 学习本课的词语，要求会读、理解意思。重点掌握常用词语，要求会读、完全理解并运用。 掌握课文中的生字词，会用生字词组词造句。 教学方法 老师领读，学生跟读：老师解释词义，学生造句。 处理方式 在理解的基础上掌握本课词语的字音、字形，掌握词语的用法，能用词语造句。?????????? 学习方法 学生自主学习法，合作交流法。 教学手段 课本，课文图片，词典，练习册 导入 新课 1、 揭示课题： 2、出示课文插图，这就是国王御橱里的两只罐子，你们仔细看看，哪只是陶罐，哪只是铁罐，你怎么看出来的？ 教学 过程 1.检查预习 2. 对学生进行“感恩伟大的中国”的教育。