《父母与孩子之间的爱》123.pptVIP

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  • 2018-12-31 发布于河南
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《父母与孩子之间的爱》123

理清思路 全文的论证思路是怎样展开的? 3、爱的对象发展达到综合,就会促进爱的成熟,那么成熟的爱究竟是怎样的爱?它和不成熟的爱有着怎样的区别? 天真的、孩童式的爱情遵循下列原则:“我爱,因为我被人爱。”成熟的爱的原则是:“我被人爱,因为我爱人。”不成熟的、幼稚的爱是:“我爱你,因为我需要你。”而成熟的爱是:“我需要你,因为我爱你。” 解析:倾斜的四句都属于因果倒装,意在强调原因,以突出不同的爱的原则和特征: “不成熟的爱”以“被人爱”为前提,所以总是期望获取;而“成熟的爱”以“爱人”为基础,一个成熟的人懂得只有爱他人,自己才会获得快乐;成熟的人深刻明白他人对于自己的重要性,知道给予比获得更重要,“赠人玫瑰,手留余香”。 作为父母,应该让付出的爱符合孩子健康成长的需要。 对于父母,成熟的爱应该是怎样的? 母爱应该给孩子安全感,应该希望孩子独立; 父爱应该是宽容的、耐心的,应该使孩子更加自信,成为自己的主人。 作为父母,应该让付出的爱符合孩子健康成长的需要。 * 《父母与孩子之间的爱》 弗罗姆 对象:母亲、父亲、孩子 解题 父母与孩子之间的爱 内容: 爱 这是一篇伦理学方面的随笔,偏重于从理性的角度剖析父母与孩子之间的爱。 爱的能力发展 爱的对象发展 综合,使爱达到成熟 爱的零体验 爱的初体验 爱的成熟体验 母亲 父亲 抓关键句:

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