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实用标准文案
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27.5 圆与圆的位置关系
操作
在纸上画一个半径为2.5厘米的圆,在过圆心画一条直线。把一枚硬币房子啊所画圆的外部,使硬币的重心大致在所画的直线上。然后,将硬币沿着直线从圆的外部到内部、再向外部缓慢移动。把硬币的边缘看作一个圆,在硬币移动的过程中,观察两个圆的公共点的个数。
通过操作可以看到,两个圆的公共点的个数有三种情况:没有公共点、有唯一的公共点,有两个公共点。
当硬币的边缘与所画的圆没有公共点时,这枚硬币可能在圆外,也可能在圆内。
当硬币的边缘与所画的圆有唯一的公共点时,除这公共点外,这枚硬币可能在圆外,也可能在圆内。
归纳两圆的位置关系的特征,如图27-33所示。
图27-33⑴中,两个圆没有公共点,并且每个圆上的点都在另一个圆的外部,叫做这两个圆的外离。
图27-33⑵中,两个圆有唯一的公共点,并且除了这个公共点以外,每个圆上的点都在另一个圆的外部,叫做这两个圆的外切。这个唯一的公共点叫做切点。
图27-33⑶中,两个圆有两个公共点,叫做这两个圆相交。
图27-33⑷中,两个圆有唯一的公共点,并且除了这个公共点以外,一个圆上的点都在另一个圆的内部,叫做这两个圆内切。这个唯一的公共点叫做切点。
图27-33⑸中,两个圆没有公共点,并且一个圆上的点都在另一个圆的内部,叫做这两个圆内含,当两个圆的圆心重合时,称它们为同心圆。
一般地,两圆的位置关系有五种情况:外离、外切、相交、内切、内含。两个圆外离或内含时,也可以叫做两圆相离;两个圆外切或内切时,也可以叫做两个圆相切。
两个圆的圆心之间的距离叫做圆心距。经过两个圆的圆心的直线叫做连心线。
问题
两圆的位置关系与由这两圆的半径长和圆心距构成的数量关系之间有着怎样的联系?
如果两圆的半径长分别为R1和R2,圆心距为d,那么两圆的位置关系可用R1、R2和d之间的数量关系表达,具体表现如下:
两圆外离;
两圆外切;
两圆相交;
两圆内切;
两圆内含。
两圆的半径长、圆心距之间的数量关系,是两圆位置关系的代数表达式。这些数量关系式可借助于图形的直观性来推导。如对于两圆相交的情况,由图27-34,利用“三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边”,就能得到R1、R2、d之间的数量关系。
例题1 已知⊙O1和⊙O2的半径长为3和4,根据下列条件判断⊙O1和⊙O2的位置关系。
⑴O1O2=7;⑵O1O2=4;⑶O1O2=0.5。
解 分别用R1、R2、d表示⊙O1、⊙O2的半径长及圆心距。
⑴由R1=3,R2=4,得R1+R2=7.
∵d=7,
∴d=R1+R2。
∴⊙O1和⊙O2的位置关系是外切。
⑵由R1=3,R2=4,得,.
∵d=4,
∴
∴⊙O1和⊙O2的位置关系是相交。
⑶由R1=3,R2=4,得。
∵d=0.5,
∴
∴⊙O1和⊙O2的位置关系是内含。
例题2 如图27-35,已知⊙A、⊙B、⊙C两两外切,且AB=3厘米,BC=5厘米,AC=6厘米,求这三个圆的半径长。
解 设⊙A、⊙B、⊙C的半径长分别为x厘米、y厘米、z厘米。
∵⊙A、⊙B、⊙C两两外切
∴AB=,,
根据题意,得关于x、y、z的方程组
解得 ,
所以,⊙A、⊙B、⊙C的半径长为2厘米、1厘米、4厘米。
练习 27.5⑴
判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)
⑴已知⊙O1、⊙O2的半径长分别为R1、R2,圆心距为d,如果R1=1,R2=2,d=0.5,那么⊙O1与⊙O2相交。( )
⑵已知⊙O1、⊙O2的半径长分别为R1、R2,如果R1=5,R2=3,那么⊙O1与⊙O2相切,那么圆心距d=8。( )
⑶如果两圆相离,那么圆心距一定大于O。( )
已知⊙O1和⊙O2的半径长分别为1和3,根据下列条件判断⊙O1和⊙O2的位置关系:
⑴O1O2=5;⑵O1O2=4;⑶O1O2=3;⑷O1O2=2;⑸O1O2=1.
已知两圆内切,圆心距为2厘米,其中一个圆的半径长为3厘米,求另一个圆的半径长。
已知两圆的直径长分别为6厘米和8厘米,圆心距为14厘米,试说明这两个圆的位置关系。
例题3 已知⊙A和⊙B相切,圆心距d为10厘米,其中⊙A的半径长是4厘米,求⊙B的半径长。
解 设⊙B的半径长为r。
⑴ 如果⊙A和⊙B外切,那么.
得
⑵ 如果⊙A和⊙B内切,那么。
得 或 (舍去)
所以,⊙B的半径长为6厘米或14厘米。
例题4 分别以1厘米、1.5厘米、2厘米为半径作圆,使它们两两外切。
分析 假设符合条件的三个圆已作出,圆心分别为O1、O2、O3,设⊙O1、⊙O2、⊙O3的半径长分别为1厘米、1.5厘米和2厘米,由于这三个圆两两外切,可知
O1O2=1+1.5=2.5厘米;
O2O3=1.5+2=3.5厘米;
O1O3=1+2=3厘米。
由于△O1
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