在语文课堂中培养学生口语交际能力.docVIP

. WORD格式整理. . PAGE . .专业知识分享. . 提高口语交际能力初探 【内容提要】 本课题主要针对学生听说、交际水平差，教师有意或无意忽视了学生的口语教学，而社会上对口语交际水平和能力的要求却较高的现状，以语文实践论、学生主体论为理论依据，提出较为切实的做法，对提高学生的口语交际水平有一定的借鉴价值。 【关键词】职高语文教学 口语交际 培养训练 《语文教学大纲》规定：“职高语文教学要在初中的基础上进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力，写作能力和口语交际能力。”职高语文课程要求：“根据不同场合的需要，恰当机敏地进行口语交际。”课程标准是这样表述“口语交际”的：“口语交际是听与说双方的互动过程。”但在过去，我们往往只注重对学生阅读能力和写作能力的培养，而对学生口语交际能力的培养却并未摆到应有的位置。 其实，口头语言比书面语言起着更广泛的交际作用，对于学生来说有着更为直接作用。学生本来就是培养社会急需的初、中级专业技术人才，毕业生决大部分要直接走向社会，求职、工作、生活等都离不开与人沟通与交流，而他们的实际口语表达