《工欲善其事必先利其器》-课件设计（公开）.pptVIP

孩子不慌不忙地回答说：“我要你的手指，要你的点金术。” 爱因斯坦的成功公式 W=X+Y+Z W=成功 X=勤奋 Y=方法 Z=不浪费时间，少说废话 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明 自修课上，李莉翻开语文课本看了起来。看着看着，突然想到下节课就要上数学了，老师要求提前预习，熟悉一下数学公式，于是她翻开数学课本。这时，她听到同桌正在读外语，马上想到外语作业，于是又急急忙忙地翻开了外语课本。她头脑里乱糟糟的，想法很多。下课铃响时，李莉还在冥思苦想。 我们每天要做的事情可能有很多，分出它们的轻重缓急，以便安排这些事情。 每个人都有自己独特的“生物钟”，在一天中，有些人属于百灵鸟型，早上精神好效率高，“一日之计在于晨”；有的人属于猫头鹰型，晚上精神集中思维活跃，“奇思常伴夜色来”；还有些人属于混合型，他们上午十点前后、下午五点前后效率最高，这种人占50%左右。 巴金喜欢挑灯夜战，艾青则在早上诗兴大发。 谢谢！ 有位神仙听说有个聪明却贫困的孩子，便想帮帮他。神仙手一指旁边的小石子，小石子立刻化成小金块，示意这金子送给他，小孩子摇头表示不要。神仙便把一块大石头变成了一个大金块，小孩还是没要。这时神仙又把对面的一座小山变成了金山，觉得这回孩子该满足了吧！可是孩子仍然不要，神仙便责问道：“给你金山你都不要，那你要什么？” 授人以鱼，不如授之以渔 ——《道德经》 授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。” 这句话字面意思是说：给别人鱼，不如教他捕鱼的方法。 给人鱼只能解决他短时间内的迫切需要，教给他捕鱼的方法可以解决他一辈子的需求。 更深层的含义是什么呢？ 教人知识，不如教人获得知识的方法。 第四课 工欲善其事 必先利其器 出自《论语·卫灵公》 释义：工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。 下面这串数字，你看一眼能记住吗？ 181614128642 131517193579 所谓学习方法，不仅指学习某门课程的方法、做作业的方法等具体的、狭义的方法，更重要的是指合理安排学习时间，培养良好的学习习惯，学会独立思考、自主学习，学会从社会生活和社会实践中学习。 世界上最快而又最慢， 最长而又最短， 最平凡而又最珍贵， 容易被人忽视而又最令人后悔 ——伏尔泰 池塘边的榕树上 知了在声声地叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶儿停在上面 黑板上老师的粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是要等到考试以后 才知道该念的书还没有念 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年 童 年 明日复明日，明日何其多。 日日待明日，万事成蹉跎。 ——文 嘉 1、一个人拥有了生命就拥有了时间。但是，时间是一去不复返的无价之宝。 2、时间是公正的（ 24小时），但是，同样的时间对于珍惜它和不珍惜它的人其意义却非常不同。 3、人的一生只有三天：昨天、今天和明天。我们能够把握的只有今天。珍惜时间就是要珍惜每一个今天。 讨 论 人的平均年龄是70 ～80岁，如果以80岁来算，那我们这一生总共有2522880000秒。 如果再减去睡眠时间840960000秒（以8小时/天来算），还剩下1681920000秒。 如果再减去其他未知情况…… 真正供我们支配的时间，到底还有多少呢？ 其他 课外学习 娱乐 吃饭 睡觉 课堂学习 所用时间 活动内容 你在生活中有过类似的经历吗？如果你是李莉的朋友，请你来帮助他。 紧急 不紧急 紧急不重要： 紧急且重要： 不重要 不重要、不紧急： 重要 重要不紧急： 1、珍惜时间首先体现为合理安排时间。这样 不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。 合理安排时间就需要我们作一份计划，确定要完成的任务，分出轻重缓急，排好先后顺序，以免眉毛胡子一把抓。 合理安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。 一分钟，先进的运煤机可以运煤21吨。 一分钟，太阳能水泵可以抽水380吨。 一分钟，核动力潜艇可以在水下航行120米。 一分钟，大炮能发射80发炮弹。 一分钟，一台大和面机和面200斤。 一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色