数电实验教材..docVIP

数字电路实验 实验一 门电路逻辑功能及测试 一、实验目的 1．熟悉门电路逻辑功能，掌握不同型号芯片的识别，各引脚功能以及接线方法 2．熟悉数字电路实验装置及数字式双踪示波器的使用方法。 二、实验仪器及材料 1．YLSD数字电路实验装置，数字式双踪示波器。 2．芯片: 74LS00 二输入端四与非门 2片 74LS20 四输入端双与非门 1片 74LS86 二输入端四异或门 1片 74LS04 六反相器 1片 三、预习要求 1．复习门电路工作原理及相应逻辑表达式。 2．熟悉所用集成电路的引脚位置及各引脚用途。 3．了解数字式双踪示波器使用方法。 四、实验内容 实验前按学习机使用说明先检查学习机电源是否正常。然后选择实验用的集成电路，按自己设计的实验接线图接好连线，特别注意Vcc及地线不能接错。线接好后经实验指导教师检查无误方可通电实验。实验中改动接线须先断开电源，接好线后再通电实验。 1．测试门电路逻辑功能 （1）．选用双四输入与非门74LS20一只．插入集成芯片的引脚座，按图1.1接线、输入端接S1～S4（电平开关输出插口），输出端接电平显示发光二极管（D1～D8任意一个） （2）．将电平开关按表1.l置位，分别测输出电压及逻辑状态。 表1.1 输入 输出 1 2 4 5 Y 电压（V） H H H H L H H H L L H H L L L H L L L L 2．异或门逻辑功能测试 图1.2 选二输入四异或门电路74LS86，按图1.2接线，输入端1、2、4、5接电平开关，输出端A、B、Y接电平显示发光二极管。 将电平开关按表1.2置位，将结果填入表中。 表1.2 输入 输出 1 2 4 5 A B Y Y电压（V） L H H H H L L L H H H H L L L H H L L L L L H H 3. 逻辑电路的逻辑关系 按下面两个逻辑电路图写出Y、Z的逻辑表达式。 根据逻辑表达式，将输入输出逻辑关系分别填入表1.3、表1.4中。 表1.3 输入 输出 A B Y L L H H L H L H 图1.3 Y=? 输入 输出 A B Y Z L L H H L H L H 表1.4 图1.4 Y=? Z=? 4. 逻辑门传输延迟时间的测量。 用六反相器（非门）按图1.5接线，输入200KHZ连续脉冲，用数字式双踪示波器测输入，输出相位差，计算每个门的平均传输延迟时间的pd值。 图1.5 5. 利用与非门控制输出。 用一片74LS00按图1.6（a）和 图1.6 (b)接线，A端输入低频可调连 续脉冲,S接任一电平开关，Y端接发 光二极管电平显示，观察S对输出脉 冲的控制作用。 6. 设计用与非门组成其它门电路 组成或非门 图1.6 (b) 用一片二输入端四与非门组成或非门 Y=== 画出电路图，测试并填表1.5 ABY0011 A B Y 0 0 1 1 0 1 0 1 输入 输出 A B Y 0 0 1 1 0 1 0 1 （2）组成异或门(只能用一片74LS00) (a) 将异或门表达式转化为与非表达式。 (b) 再按与非表达式画出逻辑电路图。 (c) 按画出逻辑电路图连线测试并填表1.6 五、实验报告 1．按各步聚要求填表并画逻辑图。 2．回答问题： (1) 怎样判断门电路逻辑功能是否正常? (2) 与非门一个输入接连续脉冲, 其余端什么状态时允许脉冲通过？什么状态时禁止脉冲通过？ (3) 异或门又称可控反相门，为什么? 实验二 组合逻辑电路（半加器全加器及逻辑运算） 实验目的 1. 掌握组合逻辑电路的功能测试。 2. 验证半加器和全加器的逻辑功能。 3. 学会二进制数的运算规律。 实验仪器及材料 （1）YLSD数字电路实验装置。 （2）器件： 74LS00