2014年春初数七下学习过程评价试题.docVIP

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2014年春初数七下学习过程评价试题.doc

初中数学七年级下册学习过程评价试题 姓名: 内容:第5章相交线与平行线 班级: 评分 一、选择题.(每题3分,共30分) 1.如下图,A、B、C、D中的()图案可以通过左图平移而得到. C D 第1题图 A B 2.如图,下面用数字标注的角中属于内错角的是(). A. 和_Z2 B. _Z2 和Z3 C. 和Z4 A D A F 2 C 翻 B第4题图 下列命题中,是假命题的是(). A. —条直线有且只有一条垂线 C.不相等的两个角一定不是对顶角 如图,如果那么下而说法错误的是(). A. Z3=Z7 B. Z2=Z6 C. Z3+Z4+Z5+Z6=180o A第5题图 B.直角的补角必是直角 D.两直线平行,同旁内角互补 D 第6题图 D. Z4=Z8 如图,小明从A处出发沿北偏东60°方向行走至B处,又沿北偏西20°方向行走至C处,此 时需把方向调整到与出发时一致,则方向的调整应是(). A.右转8(T B.左转80 C.右转10(f D.左转100 己知:如图,丄CZ),垂足为0,为过点O的一条直线,则Z1与Z2的关系一定成 立的是(). A.相等 B.互余 C.互补 D.互为对顶角 如图所示,己知AC丄BC,CD丄AB,垂足分别是C、D,那么以下线段大小的比较必定成立的是 ? 鬌 參. A. CD〉AD B. ACBC C. BCBD D. CDBD 下列语句错误的是(). 若两个角有公共顶点且有一条公共边,和等于平角,则这两个角为邻补角 连接两点之间的线段的长度叫做两点间的距离 在同一平面内的三条直线只有两个交点,则其中两条直线互相平行 平移变换中,各组对应点连成的线段平行且相等 同一平而内的四条直线满足alb, b丄c, c丄d,则下列式子成立的是(). A. a//b B. bid C. aid D. b//c 10.如果两个角的两边分别平行,而其中一个角比另一个角的4倍少30°,那么这两个角是(). A. 42° 138° B.都是 1(T C. 42°、138° 或 42、10° D.以上都不对 .)) .) ) 二、填空题.(每题3分,共15分) 如图,己知 AB//CD, BE 平分ZABC, ZCDE=150° ,则ZC= 如图,已知“///?,Z1 = 70°, Z2 = 40 ,则Z3 = 第11题图A第12题图 第11题图 A 第12题图 第13题图 13.如图所示,请写出能判定⑶/人仏的一个条件 D B C F 第15题图 TOC \o 1-5 \h \z 若Z1与Z2是对顶角,Z3与Z2互补,又知Z3=60° ,则Zl= 度. 如图,ADEF是由AABC经过平移得到的,若ZC=80° , ZA=33° ,则ZEDF= ,ZAD0= 三、在下面括号内填上推理依据(每小题4分,共8分). 推理填空: 如右图:①若Z1=Z2,则 // ( ) 若ZDAB+ZABO18O0,则 // ( ) ②当 // 时,ZC+ ZABC二 180° ( ) 当 // 时,Z3=ZC ( ) 如右图,已知AB//EF.证明:ZBGF=ZC. 解:V ZB=ZC /. AB//CD ( 又??? AB//EF /. EF//CD ( ??? ZBGF^ZC ( 四、画图题(每小题4分,共8分) (1)在下面左图中,将小船平移,使小船上的点A移到点B; A/B一 ?R/\/\Cr五、解答题(第19-2 A / B 一 ? R / \ / \ C r 五、解答题(第19-2 19.已知:如图 AB//CD,EF 交 AB 于 G,交 CD 于 F,FH 平分ZEFD,交 AB 于 H, ZAGE=50Q,求: ZBHF的度数. \E A \ H B 如图:己知,AB//CD,AD//BC,ZB与ZD相等吗?试说明理由. CAB与CD C AB与CD是否平行?请说明理由. (1)如图,己知两组直线分别平行,Zl=75°,求Z2、Z4的度数. 如果两个角的两边分别平行,其中一个角是另一个角的两倍,求这两个角的大小. 本题隐含着一个规律,请你根据(1) (2)的结果进行归纳,试着用文字表述出来. 如图所示,一个四边形纸片ABCD,ZB-ZD-900 ,把纸片按如图所示折叠,使点B落在AD 边上的Bz点,AE是折痕.(1)试判断BZE与DC的位置关系,并说明理由; (2)如果ZC=130°,求ZAEB的度数. 如图,AB//CD//EF, AF//CG,请你探究:图中与ZA (不包括ZA)相等的角有哪些?写出所有 适合条件的角,并选择一个说明理由. 如下图,Z1 = Z2,能判断AB//DF吗?为什么?若不能判断AB//DF,你认为还需要9平力.卩丁个 什么条件呢?写出这个条件,并说明你的理由.

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