数字测图实习报告材料.doc

实用标准文案 精彩文档 实习报告 实 习 名 称： 数字测图 专 业 班 级： 学 生 姓 名： 指 导 教 师： 实 习 时 间： 2011-12-12至2011-12-25 实习指导教师评语 评语： 成绩： 指导教师签名： 年 月 日 前 言 近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等许多部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。 认识实习是测绘工程学生必须参与的一项实践教学环节，通过实习培养学生理论联系实际、分析问题与解决问题的能力以及实际动手能力，充实理论教学中不能学到的知识和技能，使学生具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念；同时，也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，为今后从事测绘工程工作打下良好基础。 由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。所以由学校统一部署安排，让我们在学校进行为期三周的数字测图实习，来对全站仪野外采集点及其在内页 CASS 成图进行深入研究。 一、实习时间和地点 时间：2011年12月12日——2011年12月25日 地点：校内 二、实习目的和要求 1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神； 2、巩固和深化对《数字测图原理》课程的理解，具体包括一下三个方面：熟练掌常用测量仪器的使用；掌握小地区大比例尺地形图的成图过程与测绘方法；了解数字测图的基本程序及相关软件的应用。、3、熟练掌握常用测量仪器全站仪和工具的操作和使用方法； 4、掌握导线测量的观测与计算方法，掌握地控制量的测、算、绘技能； 5、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。 6、这次实习目的是巩固和运用所学的全部知识，掌握数字测图外业数据采集与内业作图方法。以做到理论联系实际，从而提高实际成图技能。 ?7、培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算绘个方面的能力。帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。 ? 三、注意事项 测量过程中，仪器、棱镜不得理人； 每测站完成后搬站时，应清点仪器设备； 注意仪器滑倒和行人碰动仪器，远离足球、篮球、车辆； 架设仪器时，对中误差不得超过一毫米，整平误差不得超出一格； 测量记录时，记录员听着测量者读数后，必须进行回报，以免读错或者记录错； 测量过程中必须要符合各项限差的要求； 1:500 地形图测绘 数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据输出、CASS成图及地形图的成果输出。 外业数据采集与手工成图：采用全站仪方法，在控制点，加密图跟点或测站上架设全站仪，全站仪定向后，观测碎部点放置的棱镜，得到方向、竖直角和距离等观测值，记录在全站仪内。在观测碎部点时，绘制工作草图，在工作草图上记录点号，地形要素名称，碎部点连接关系，同时电脑绘制 1： 500 常规地形图。导出全站仪数据到计算机，运用全站仪自带软件将全站仪数据文件转化为成图软件所需的数据文件，采用基于AUTO CAD平台开发的南方CASS成图系统进行计算机成图。 3地形图的表示内容 地形图着重表示居民地，独立地物，管线及垣栅，道路，水系，植被及各类设施、地貌要素，以及各类控制点，地理名称注记等。 测量控制点（除像控点以外图根点以上精度的各类控制点）根