怎样看待古希腊哲学（连载一）.PDFVIP

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2018-12-30 发布于湖北
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怎样看待古希腊哲学（连载一）.PDF

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33　 1～ 2 中学物理教学参考 V ol. 33　N o . 1～ 2 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2004 1～ 2 Ph y sics T each ing i n M iddl e Sch ool s Jan～ Feb. 2004 () 姜水根 (浙江省宁波效实中学　宁波华茂外国语学校　315010) 　　　物理学是研究物质结构和运动基本规律的学科,研究的内容包括从最小的基本粒子到个宇宙,在空间尺度和时间尺度上都跨越四十多个数量级,可谓包罗万象,而研究的方法从伽利略对自由落体的研究到现代的大爆炸宇宙模型的建立, 闪耀着众多物理学家熠熠生辉的思想. 随着时代的发展, 广大物理教师投身于教学理论探索和改革实践,在各个领域取得许多成功的经验,其中有一部分教师并不满足于物理学科本身的教学研究,还对基础物理及其教学进行了哲学思考 ,在教育改革成果颇丰的今天,这种现象应当引起我们大家的关注.姜水根、陈青华两位老师对物理教学和高中物理课程内容进行了哲学意义上的考察, 从哲学的角度来认识高中物理知识. 相信他们生动的论述对大家会有参考价值, 为此 ,本刊从 2004 年第 1期至第 12期特开辟“科学和哲学论坛”专栏,连载他们的文章,以引起大家的讨论. 　　, ., . 《》 ,. “, , , , ……”., “”,, ,, ,、. 、, , ,, ,. ? , , 、 ,、 , ,. ,“”, “ . ,. ” ,, , , . ,,. ,, , “”. , ,, . , ,. , , , 、 , . . ,, 、 , ,, ,? ,. , , , . , , . ,, ,, .