江苏模特艺术学校教学用书采购发放制度-ThinkCMF内容管理框架.PDFVIP

江苏模特艺术学校 教学用书采购、发放制度 为规范教材用书的采购与发放，防止盲目购进及漏订少订现象的发生，杜绝 盗版、伪劣、渠道不正的教材流入我校。特制定本制度。 1、各专业部应在规定的期限内，根据下学期开课情况，在充分听取教研组 任课老师意见的基础上，在指定的教学用书目录中选择教学用书，并填写《教 材采购明细表》，凡指定的教学用书目录中没有的教材，须提出详细要求填入明 细表中。 2 、教导处审查各部《教材采购明细表》准确无误后，由教材管理员填写 《教材汇总订单》并报分管校长批准后交教材管理员办理采购业务。 3、全校教学用书由教导处教材管理员按规定日期统一到指定的供应部门办 理采购手续，并负责购进、库存、发放、盘存及结帐的全程管理。 4 、教导处向教材管理员提供《教师用书明细表》，任课教师亲自到教材管理 室登记领取。 5、学生教材及簿本的领用，由班主任出具证明，或亲自组织学生按原订书 名、数量到教材管理室登记领取。 6、凡学期期间，教师需用参考书，应提出书面申请，经部主任签字后交教 导处审查，经批准后，原则上由教材管理员采购，特殊情况下教导处可委托用 书人自己购进，后办理登记领用手续。 7、凡学期中途转入学生及本校转专业学生所需教材，原则上由学生本人自 行解决，学校在有条件的情况下可协助办理。 8、以上教材用书含与之配套的磁带、光碟等。 9、教材采购员召集各班学习委员填写《各班教材登记表》，并存档。 第 1 页，共 8 页 教材选用与开发制度 教材是教学内容的重要载体，是教师和学生教与学的主要依据。 德育课程和主要文化基础课程教材由教育部和省教育厅确定，专业课程教 材由学校根据教育部职业教育教材目录自主选择。对未作统一规定的，学校应 根据课程教学大纲（教学纲要或教学基本要求），由教务处征求教研组意见后提 出教材使用方案，经分管教学校长审核后确定。 学校应有目标、有计划地组织教师开发校本课程，编写必需的校本教材（讲义）。校本 教材（讲义）的内容应反映经济社会发展以及职业岗位变化的要求，体现新知识、新技 术、新工艺和新方法，具有职业教育特色。 教材必须在开学前备齐。学校配备专人管理，由教务处主任负责 第 2 页，共 8 页 舞蹈表演现代化实训基地相关专业核心教材使用统计表 公共基础课教材选用 学时 开设 何时 是否为国家规划 课程类别 序号 课程名称 教材名称及出版单位 数 学期 出版 省级推荐教材 《职业生涯规划与就业创业》江苏教 公共基础课 1 德育 36 1 2013 年 6 月 是 育出版社 公共基础课 2 德育 36 2 《职业道德与法律》人民教育出版社 2013 年 6 月 是 公共基础课 3 德育 36 3 《经济政治与社会》北京师范大学出 2013 年 6 月 是 版社 公共基础课 4 德育 36 4 《哲学与人生》高等教育出版社 2013 年 6 月 是 1、 公共基础