贵州大学数电实验报告..docVIP

数电实验报告 （报告类别： 正常 迟交 补做 其他） 报告分： 加减分： 实验题目： 门电路逻辑功能及测试 扣分系数： 成绩： 姓名： 学号： 学院：理学院 年级： 实验目的： 1． 熟悉门电路逻辑功能。 2． 熟悉数字电路学习机及示波器使用方法。 专业：光信息科学与技术 班号： 联系电话： 实验日期：2013/5/9 友情提示：实验报告必须按时、按实验项目交给老师 实验仪器及材料： 1． 双踪示波器 2． 器件 74LS00 二输入端四与非门 2 片 74LS20 四输入端双与非门 1 片 74LS86 二输入端四异或门 1 片 74LS04 六反相器 1 片 预习要求： 1．复习门电路工作原理及相应逻辑表达式。 2．熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途。 3．了解双踪示波器使用方法。 实验内容 实验前按学习机使用说明先检查学习机电源是否正常，然后选择实验用的集成电路，按自己设计的实验接线图接好连线，特别注意Vcc及地线不能接错。线接好后经实验指导教师检查无误方可通电实验。实验中改动接线须先断开电源，接好线后再通电实验。 1.测试门电路逻辑功能 （1）.选用双四输入与非门 74LS20一只，插入面包板 按图1.1接线、插入端接S1～S4（电平开关输出插口）。 图1.1 输出端接电平显示发光二接管（D1～D8任意一个） （2）.将电平开关按表1.1位置，分别测输出电压及 逻辑状态。 输入 输出 1 2 3 4 Y 电压(V) H H H H 0 0.184 L H H H 1 3.83 L L H H 1 3.75 L L L H 1 3.83 L L L L 1 3.84 1 1 2.异或门逻辑电路功能测试 图1.2 (1).选二输入四异或门电路74LS86.按图1.2接线，输入端1、2、3、4、5接电平开关，输出端A、B、Y接电平显示发光二极管。 （2）.将电平开关按表1.2置位，将结果填入表中。 表1.2 输入 输出 1 2 3 4 A B Y Y电压（V） L L L L 0 0 0 143.8m H L L L 1 0 1 4.22 H H L L 0 0 0 143.9m H H H L 0 1 1 4.21 H H H H 0 0 0 144.1m L H L H 1 1 0 153.7m 43.逻辑电路的逻辑关系 4 A1（1）用74LS00按图1.3,1.4接线，将输入输出逻辑关系分别填入表1.3、表1.4中。 A 1 图1.3 623表1.3 6 2 3 输入 输出 A B Y L L 0 L H 1 H L 1 H H 0 图1.4 表1.4 输入 输出 A B Y Z L L 0 0 L H 1 0 H L 1 0 H H 0 1 (2)写出上面两个电路逻辑表达式： Y=A’B+AB’ Z=AB 4.逻辑门传输延迟时间的测量。 用六反相器（非门）按图1.5接线，输入80KHz 连续脉冲，用双子踪示波器测输入，输出相位差。计算每个门的平均传输延迟时间的tpd值。 图1.5(下图中输入脉冲应为80KHz) 电路图如下图： 输出 输出 实验结果为：tpd=0.1/30 五．实验中问题： 1.怎样判断门电路逻辑功能是否正常？ 答：(1)按照门电路功能，根据输入和输出，列出真值表。(2)按真值表输入电平，查看它的输出是否符合真值表。(3)所有真值表输入状态时，它的输出都是符合真值表，则门电路功能正常；否则门电路功能不正常。 ? 2.与非门一个输入接连续脉冲，其余端什么状态时允许脉冲通过？什么状态时禁止脉冲通过？ 答：与非门接髙电平则其他信号可以通过，接低电平则输出恒为0，与非门的真值表是“有0出1，全1出0”。所以一个输入接时钟，就是用时钟控制与非门，当时钟脉冲为高电平时，允许信号通过，为低电平时关闭与非门。 3.异或门又可称可控反向门，为什么？ 答：与非门接髙电平则其他信号可以通过，接低电平则输出恒为0，与非门的真值表是“有0出1，全1出0”。所以一个输入接时钟，就是用时钟控制与非门，当时钟脉冲为高电平时，允许信号通过，为低电平时关闭与非门。 数电实验报告 （报告类别： 正常 迟交 补做 其他） 报告分： 加减分： 实验题目： 触发器(一)R-S、D、J-K 扣分系数： 成绩： 姓名： 学号： 学院：理学院 年级： 实验目的： 1.熟悉掌握R-S、D、J-K触发器的构成，工作原理和功能测试方法。 2.学会正确使用触发器集成芯片。 3.了