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上海书画出版社小学六年级美术第二学期试用本我创造的立体物_课件1.ppt
我创造的立体物
1
观察认识
Part one
用基本形体及其组合方式来概括自然物,特别要强调自己的主观意识,在结构上进行概括或变形。还可以用明暗来辅助立体,这样的造型更具有立体感。
2
学习
Part two
构造的主观创造
懂得添加和切挖后,我们可以创造任何形态的立体物,但是,必须注意下列要素:
1.上面挡住下面,前面挡住后面。
2.近大远小,看出立体物的透明结构。
明暗的主观创造
立体物受光影响,每个面总是以由深到浅的渐变方式呈现的。立体物面与面之间的明暗是互相衬托的,对比越明显,立体效果就越强烈。明暗交界线是明暗对比最强烈的地方……根据这些特点,我们可尝试在立体物上设定自己理想的明暗关系。
作业设计
用平行六面体、圆柱体、球体等几何形体,进行任意创造组合。注意形与形之间的大小变化、前后连接、明暗对比等关系。
学生作品
学生作品
学生作品
3
作品欣赏
Part three
巴勃罗·鲁伊斯·毕加索
费图纳托·德贝罗
亨利·摩尔
THE END
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