上海书画出版社小学六年级美术第二学期试用本我创造的立体物_课件1.pptVIP

上海书画出版社小学六年级美术第二学期试用本我创造的立体物_课件1.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
上海书画出版社小学六年级美术第二学期试用本我创造的立体物_课件1.ppt

我创造的立体物 1 观察认识 Part one 用基本形体及其组合方式来概括自然物,特别要强调自己的主观意识,在结构上进行概括或变形。还可以用明暗来辅助立体,这样的造型更具有立体感。 2 学习 Part two 构造的主观创造 懂得添加和切挖后,我们可以创造任何形态的立体物,但是,必须注意下列要素: 1.上面挡住下面,前面挡住后面。 2.近大远小,看出立体物的透明结构。 明暗的主观创造 立体物受光影响,每个面总是以由深到浅的渐变方式呈现的。立体物面与面之间的明暗是互相衬托的,对比越明显,立体效果就越强烈。明暗交界线是明暗对比最强烈的地方……根据这些特点,我们可尝试在立体物上设定自己理想的明暗关系。 作业设计 用平行六面体、圆柱体、球体等几何形体,进行任意创造组合。注意形与形之间的大小变化、前后连接、明暗对比等关系。 学生作品 学生作品 学生作品 3 作品欣赏 Part three 巴勃罗·鲁伊斯·毕加索 费图纳托·德贝罗 亨利·摩尔 THE END

文档评论(0)

tpxxzhang + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档