小学六年级下册就美术教案.docVIP

第十二册 全册教材分析 一、全册教学理念： 【造型·表现】 ????运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。 【设计·应用】 ????学习对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简易的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行简单的设计和装饰，美化身边的环境。 【欣赏·评述】 ????欣赏、认识自然和各种美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 【综合·探索】 ????结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。 二、全册重难点： （一）重点： ????1、学习掌握几种人物速写的方法，能抓住对象的体态特征，用简练的线条，概括生动地表现其特点，特别是动态的任务形象。 ????2、综合运用小学阶段所学的美术技法进行绘画创作或工艺制作。 ????3、工艺美术（实用）的特点，能了解接受并明确现代生活中工艺美术的应用和地位。 ????4、欣赏著名雕塑作品，提高欣赏能力。 （二）难点： ????1、人物速写中，观察能力、概括能力、表现能力的培养。 ????2、在绘画、工艺制作中综合运用已学的构图、色彩等基础知识。 ????3、欣赏中，接受电脑美术这一新颖艺术形式激发创美信心。 三、学生情况分析： ????该年级学生在绘画方面具有较强的写实能力，已初步理解并能应用透视、色彩等基础知识和技法，具有较好的欣赏能力。 存在问题： ????1、基础知识薄弱，想象力下降。 ????2、部分学生上课缺少兴趣，作业完成男生较差。 四、措施： ????1、跟班主任联系配合，端正学生对美术课的态度和认识。 ????2、利用课堂教学，充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。 ????3、利用欣赏、复习等手段，弥补学生的知识缺陷和想象力。 ????4、利用班际作业展评，提高学生对美术的兴趣，增强竞争意识。 五、全册课时安排： ????本学期新授教学18课时，补充内容1-3课时，总结、考核2课时。 课时安排： 准备课 2课时 圆明园 1课时 艺术漫游 1课时 色彩的联想 2课时 瓶花写生 2课时 吉祥图案一 2 课时 吉祥图案二 1课时 民间艺术品 2课时 成语故事 2课时 动漫海报 2课时 综合版画 2课时 走进收藏世界 2课时 给母校留个影 2课时 水墨表现 校园景物 2课时 水墨表现 校园人物 2课时 我们的联系卡 2课时 设计电子毕业纪念册（电脑美术） 2课时 北京的建筑 2课时 北京的非物质文化遗产 2课时 第 12 册 六年级美术课时教学计划 课题: 准备课（1课时） 教学内容: 提出在本学起对学生的要求，使学生学习目的明确。 教 学 目 标 初步了解十二册的学习内容，师带生共同简单分析本册书的学习内容。 通过了解教学内容，激发学生学习兴趣。 培养学生自己主动搜集资料图片的能力。 教学重点 本学期学习内容的安排。 教学难点 学习习惯的培养。 课前准备（含座位排列）课本、资料、图片等 教学活动安排 教学步骤及目的 教师活动 学生活动 一、组织教学： 稳定学生情绪，检查学生用具准备情况。 按课堂常规坐好。 二、导入新课： 1.??? 浏览全书内容 2.??? 本学期准备的用具：水粉用具、国画用具、水彩笔、彩纸、剪刀刻刀、胶棒。 学生浏览全书 记录并准备学习用具