高中历史人教版选修2第6单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争第2课课时课后作业布置练习题.docVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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高中历史人教版选修2第6单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争第2课课时课后作业布置练习题.doc

高中历史人教版选修2第6单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争第2课课时课后作业布置练习题

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第2课 中国资产阶级的民主思想 [课程标准] 简述康有为、梁启超和孙中山关于民主的主要论述,比较其观点的异同。 一、康有为和梁启超的民主思想 1.康有为的民主思想 (1)“托古改制” ①用“穷则变,变则通,通则久”来论证进行维新变革的必要。 ②强调中国应实行________________。 ③把________尊为变法改制的祖师,以此证明____________的神圣性与合理性。 (2)康有为的民主实践 ①1895年领导“____________”后,又多次上书。 ②百日维新期间,编译《俄彼得变政记》《______________》等书,主张设“__________”。 2.梁启超的民主思想 (1)把______________和批判____________紧密结合起来。 (2)主张“__________”和“广民智”,并主张将二者联系起来。 二、孙中山的民主思想 1.在进行资产阶级革命的过程中,形成了____________的思想体系。 2.核心:______________ (1)“创立合众政府”和“__________”都是这一理想的体现。 (2)主要内容是推翻______________,建立民主共和国。 (3)在西方“三权分立”的基础上,增加

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