高中历史人教版选修2法国《人权宣言》名师制作优质学案.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 普通高中课程标准实验教科书——选修历史第二册[人教版] 第三单元 向封建专制统治宣战的檄文 第二节 法国《人权宣言》 （第二课时） 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 波旁王朝统治与大革命爆发 波旁王朝的专制统治；启蒙思想的动员；法国大革命的爆发 概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想，理解它对法国和世界民主化进程的意义。 了解《人权宣言》的主要内容，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训。 论从史出 问题探究 概括阐释 合作讨论 认识《人权宣言》的主要内容，学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题，培养学生透过现象认识事物本质的能力。 《人权宣言》的发布 《人权宣言》的基本原则；《人权宣言》的深远影响 【教材结构及重点难点】 一、波旁王朝统治与大革命爆发 1.波旁王朝的专制统治 2.启蒙思想的动员 3.法国大革命的爆发 二、《人权宣言》的发布 1.《人权宣言》的基本原则 2.《人权宣言》的深远影响 重点：《人权宣言》的基本原则及历史作用 难点：《人权宣言》确定的基本原则 【教学方法】 本节课内容的背景是以前数学已经涉及的内容，在教