工程训练导论(工程实训与实践a).pptVIP

世界著名大学校长多次聚首研讨： 当代理想的大学生应该具备什么素质？ 在三点上达成共识： 道德素质； 通识素质； 应用技能及其素质。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 工程训练中心 1、铣、刨、磨、钳：基本理论及操作，了解机械零件的常用装配方法，熟知铣、刨、磨、钳加工方式及特点，熟练操作仪器设备。 2、车削加工：加工子弹、酒杯等零件,了解零件的车削加工工艺。 3、锻工及热处理：锻打錾子等零件，每个学生锻打1～2件，热处理零件1～2件。 4、焊接：掌握交、直流电焊机的原理等，操作电焊、气焊等设备。 五、工程训练内容 * * 工程训练中心 5、铸造：每位学生铸造2～3个零件（石蜡），实践操作指导教师示范浇注1～2件模型（铝合金）。 6、数控和特种加工：了解数控设备及特种加工设备的原理、构造，掌握数控操作面板各按钮的作用，编制简单零件的加工程序，在教师指导下，每人加工零件1-2件。 五、工程训练内容 如何实现产品功能并将构思得以准确表达？ 【产品设计环节】 设计的内容：功能设计、结构设计、尺寸设计、技术要求设计 设计的结果：形成机械图纸，供加工制造 训练要求：正