少年儿童出版社小学二年级数学第二学期（试用本）分拆成几个几加几个几_课件1.pptVIP

学习目标： 1. 能将11×6这类表外乘法题拆成两个表内乘法题来完成。 2. 感知乘法分配率的思想，培养同学们探究的能力。 口算： 7×4= 6×10= 34÷8= 30÷4= 9×9= 4×0＋15= 16÷2+2= 8+8÷8= 28 60 4……2 7……2 81 15 10 9 12 □＋□ 12 □＋□ 12 □＋□ 12 □＋□ 12 □＋□ 10 2 9 3 8 4 7 5 6 6 11 11×6 =( )×6+( )×6 =( )+( ) =( ) 11 11×6 =( )×6+( )×6 =( )+( ) =( ) 1 10 1 10 6 60 66 11 11×6 =( )×6+( )×6 =( )+( ) =( ) 2 9 2 9 12 54 66 11 11×6 =( )×6+( )×6 =( )+( ) =( ) 3 8 3 8 18 48 66 11 11×6 =( )×6+( )×6 =( )+( ) =( ) 4 7 4 7 24 42 66 11 11×6 =( )×6+( )×6 =( )+( ) =( ) 5 6 5 6 30 36 66 11×6 =( 10 )×6+( 1 )×6 =( 7 )×6+( 4 )×6 =( 9 )×6+( 2 )×6 =( 8 )×6+( 3 )×6 =( 6 )×6+( 5 )×6 8×13 =8×( )+ 8× ( ) =8×( )+ 8× ( ) =8×( )+ 8× ( ) =8×( )+ 8× ( ) 10 3 9 4 8 5 7 6 14×7 17×5 12×8 7×12 26×7该怎么做呢？ 对15×9,你有多少种不同的方法？ （至少3种）