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[标签:标题] 篇一：实数知识点汇总及经典练习题 第二章 实数知识点汇总及经典练习题 一,知识点归纳 1.实数的分类 （1）按实数的定义分类： （2）按实数的正负分类： ??自然数(0,1,2,3?)?整数????负整数(?1,?2,?3?)???12??有理数?正分数(,?)(整数、有限小数、无限循环小数)??23?分数(小数)??实数?12??负分数(?,??)??23?????正有理数?(无限不循环小数)??无理数?负有理数? ???正整数??正有理数?正实数???正分数 ???正无理数??实数?零（既不是正数也不是负数） ???负整数?负有理数??负实数???负分数????负无理数? 2．实数与数轴的关系 每一个实数都可以用数轴上的一个点表示；反之，数轴上每一个点都表示一个实数，即数轴上的点与实数是一一对应关系． 实数的运算 （1）有理数的运算定律在实数范围内都适用，其中常用的运算定律有加法交换律、乘法交换律、加法结合律、乘法分配律、乘法结合律。 （2）在实数范围内进行运算的顺序：先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减。运算中有括号的，先算括号内的，同一级运算从左到右依次进行。 3、实数的大小比较 常用方法：数轴表示法、作差法、平方法、估值法。 （1）在数轴上表示两个数的点，右边的点表示的数大，左边的点表示的数小。 （2）正数大于零，负数小于零；两个正数，绝对值大的较大；两个负数，绝对值大的较小。 （3）设a，b是任意两实数， 若a-bgt;0,则agt;b; 若a-b=0,则a=b; 若a-blt;0,则alt;b。 二、数轴 （1）规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。 （2）数轴的三要素为原点、正方向和单位长度。数轴上的点与实数一一对应，所有的有理数都可以用数轴上的点表示，但数轴上的点所表示的不都是有理数。 三、相反数、倒数、绝对值 1、只有符号不同的两个实数，其中一个叫做另一个的相反数。零的相反数是零。若实数a、b互为相反数，则a+b=0。 2、1除以一个非零实数的商叫这个实数的倒数。零没有倒数。若实数a、b互为倒数，则ab=1。 3、从数轴上看，一个实数的绝对值是表示这个数的点离开原点距离。一个正数的绝对值是它本身，一个负数绝对值是它的相反数，零的绝对值为零。 四、近似数、有效数字、科学计数法 （1）对于一个近似数，从左边第一个不是0的数字开始到最末一位数字为止，都是这个近似数的有效数字； （2）将较大的正数N（Ngt;1）写成a?10的形式，其中1?a?10，指数n为原数的整数位数减1的差； （3）将将较小的正数N表示为a?10的形式，其中1?a?10，指数n为第一位有效数字前零的个数的相反数。 3..算术平方根：一般地，如果一个正数x的平方等于a，即x2=a，那么正数x叫做a的算术平方根，记作a。0的算术平方根为0；从定义可知，只有当a≥0时,a才有算术平方根。 nn 4.平方根：一般地，如果一个数x的平方根等于a，即x2=a，那么数x就叫做a的平方根。 正数有两个平方根（一正一负）它们互为相反数；0只有一个平方根，就是它本身；负数没有平方根。 5.正数的立方根是正数；0的立方根是0；负数的立方根是负数。 6.a??ab?a?0,b?0?aa?(a?0,b?0)bb （2）若b3=a，则b叫做a的立方根。 （3 ?a???a(a?0) ??a(a?0). 二【典型例题】 例1若a为实数,下列代数式中,一定是负数的是() A. －a2B. －( a+1)2 C.－a2 D.－(?a+1) 例2 实数a在数轴上的位置如图所示, 化简:a??(a?2)2例3 如图所示,数轴上A、B两点分别表示实数1，5，点B关于点A的对称点为C，则点C所表示的实数为（ ） A. C. 5－2 B. 2－ 5－3 D.3－ 例4 已知a、b是有理数，且满足（a－2）2+b?3=0，则ab的值为三【能力训练】 1.已知a?2?5,则a的相反数是 a的倒数是；若在数轴上表示a,它在原点的 侧(填“左”或“右”)；且到原点的距离是. 2. 在两个连续整数a和b之间, a﹤﹤b,那么a、b的值分别是 2?3. 已知22?，3??32?，4??42?，5??52?， 338815152424 bb…，若10??102?符合前面式子的规律，则a?b?。 aa 4．下列结论正确的是（） A.∵a?b ，∴ a﹥b B. C. a与a2?(a)2 1不一定互为相反数 D. a+b﹥a－b a 5．请你估算的大小（） A.1﹤﹤2B. 2﹤﹤3 C. 3﹤﹤4 D. 4﹤﹤5 6．若数轴上表示数a的点在原