湘教版九年级(初三)数学下册正多边形与圆_课件1.pptVIP

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  • 2019-01-01 发布于江西
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湘教版九年级(初三)数学下册正多边形与圆_课件1.ppt

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正多边形与圆 如图,这些多边形有什么共同的特点? 说一说 每个多边形的各边都相等, 各内角也相等。 我们把各边相等,各内角也相等的多边形叫作正多边形。 如何作一个正多边形呢? 动脑筋 将一个圆n(n≥3)等分,依次连接各等分点所得的多边形叫作这个圆的内接正多边形,这个圆是这个正多边形的外接圆,正多边形的外接圆的圆心叫作正多边形的中心。 已知⊙O的半径为r,求作⊙O的内接正六边形。 做一做 (2)依次连接AB,BC,CD,DE,EF,FA, 则六边形ABCDEF就是所求作的⊙O的 内接正六边形,如下图所示。 (1)作⊙O的任意直径BE,分别以B,E为圆心, 以r为半径作弧,与⊙O分别相交于点A,C 和F,D。 作法: 例:如图所示,已知⊙O的半径为r ,求作⊙O的内接正方形。 分析 作两条互相垂直的直径,就可以将⊙O四等分。 (2)依次连接AB, BC, CD, DA,则四边 形ABCD就是所求作的⊙O的内接正方形, 如图所示。 作法:(1)作直径AC与BD,使AC⊥BD。 A B C D 在生产设计中,人们经常会遇到等分圆的问题。 例如设计剪纸、齿轮、汽车轮毂等就是通过等分圆 而得到的(如下图所示)。 观察图中的正多边形,哪些是轴对称图形? 哪些是中心对称图形? 如果是轴对称图形,画出其对称轴;如果是中心对称图形,找出其对称中心。 做一做 由于每个正多边形都有外接圆,因此利用圆 的轴对称性可得到: 利用圆绕圆心旋转任意角度,所得图形都与 自身重合这一性质,可得出: 1.如图,在同心圆中,两圆半径分别为2和1,∠AOB= 120°,则阴影部分的面积为 ( ) A.4π B.2π  C.4/3π D.π B 课堂练习 2.如图,△ABC为等腰直角三角形,∠A=90°,AB=AC=2,⊙A与BC相切,则图中阴影部分的面积为 (   ) A.1- B.1- C.1- D.1- C 谢 谢

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