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- 2018-12-31 发布于河南
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认识图形 认识图形 * * * * 下雪啦,下雪啦! * * 活动一:认识新朋友 你们想认识这些新朋友吗? * * 活动二:了解新朋友 问题1:这些新朋友的家在什么地方?我们到哪儿去找它们呢? 问题2:你能从桌面的物体上找出长方形吗? 问题3:你能从桌面的物体上找出其他图形吗? 问题4:请你把刚刚找到的面摸给同学看看,说说摸得时候有什么感觉? * * 长方形 正方形 圆 三角形 有四个角 有长长的两条边 平平的 有四个角 四条边都相等 平平的 圆圆的 没有角 平平的 有三个尖尖的角 有三条边 平平的 * * 活动三:给新朋友画像 问题:小组讨论,看谁能想个好办法,把 你喜欢的图形从立体图上请出来。 * * 这是长方形 * * 这是正方形 * * 这是圆 * * 这是三角形 * * 活动四:找朋友 问题:生活中,你在哪里还见过这些图形? * * * * 车辆慢行 禁止车辆通行 停车场 事故易发点 * * * * * * * * 实践应用 巩固新知 * * 1、连一连 长方形 正方形 圆 三角形 * * 2、猜一猜 我要找的物体的面都是长方形的。 我要找的物体有两个面是圆形的。 我要找的物体的面都是正方形。 * * 3、涂一涂 * * 4、数一数 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 2 1 1 2 * * 总结反思 深化认识 你打算怎样把新朋友介绍给你的 爸爸、妈妈呢?有什么困难吗? * * 布置作业 巩固提高 你们家中的很多物品里都藏着这些平面 图形,回家后,找找看,看谁找的多, 下节课我们来比一比,看谁是火眼金睛。 * * 认识图形 认识图形
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