2017年幼儿园社区活动总结及小结.docVIP

2017年幼儿园社区活动总结及小结 一、 树立强烈的渗透意识： 幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素，幼儿园 中“时时有德育，处处有德育。”在教学活动中，教师首先 要树立德育渗透意识，不仅注重给予幼儿发现的机会，发 展幼儿的智力和帮助幼儿掌握学科学的技能和方法等，而 且还关注幼儿积极情感和良好学习习惯和态度的培养。因 为积极的情感和良好的学习习惯和态度能使整个认识过程 积极化，没有情感色彩的认知，便是僵死的，没有生命力 的，没有良好的学习习惯和态度更是失败的。因此，在掌 握本学科教育要求的同时，熟悉理解德育大纲的精神实质， 使德育大纲所提出的目标要求，结合各科大纲的目标和要 求分解、渗透到学期、月、日及各个活动的具体计划中去， 并根据这些要求来设计活动，布置环境，使之有明确的目 的性、计划性。 二、 提供一个“健康、和谐”的社会环境。 从幼儿心理学的角度来看，爱模仿是幼儿的年龄特点， 常常会听到幼儿为自己的言行辩解道因此，我们除了为幼 儿创设了一个良好的物质环境外，还注重为幼儿提供一个 良好的社会环境，特别是我们的幼教工作人中时时处处为 幼儿树立良好的榜样，包括幼儿园全体工作人员集体的团 结、协作，教师的言语行动以及幼儿中间的好人好事，都 成为幼儿的良好榜样。 孩子是祖国的花朵，是早晨八九点钟的太阳。在幼儿 身心各方面健康成长的过程中，离不开教育和引导。家庭 教育、学校教育、社会教育三方面的共同作用，将会促进 幼儿身心的和谐发展。因此，我们本次活动将充分发挥社 区教育的影响，带领幼儿体验生活，从而达到社会实践的 效果。 出发前我首先先讲述了今天活动的目的及活动要求， 请幼儿将垃圾分为三大类：有害垃圾、可回收垃圾、不可 回收垃圾2017年幼儿园社区活动总结及小结。垃圾桶分红 色垃圾桶和绿色垃圾桶，红色垃圾桶装不可回收的绿色垃 圾桶装可回收垃圾。活动分三小组进行。 此后，当小朋友来到小区，开始捡垃圾时他们就会说: “可回收的给我，塑料袋给我”；“有电池吗”？ “那是有 害的，是给我的”。“老师，这个是可回收的还是不可回收 的？”从小朋友之间的交流中就可知道他们对垃圾分类有了 大概的了解。孩子们捡的很卖力，但是由于现在的人们都 有环保意识，所以此次收获不是很大，我想这样也好，这 不正是一个正面的教育话题吗？于是一路回来，我给小朋友 进行了总结：“你们知道为什么今天小朋友捡的垃圾不是很 多吗？这是因为现在的人们越来越讲卫生了，知道把垃圾分 类分别放到红色垃圾桶和绿色垃圾桶，这样一来就大大减 少了环卫工人的工作了”。 整个活动历时一个半小时，我们走过了幼儿园所在的 小区及附近小区，小朋友表现得很好，安全意识很高，过 马路时大家手牵手，如遇到垃圾就会分类放在袋子里。这 一次真真实实的“环卫工人”生活给小朋友们带来了很多 的学习点，比如，下次再也不会乱扔垃圾了，他们知道了 垃圾还可以分为哪几类、他们也体验了环卫工人的辛 苦 孩子是祖国的花朵，是早晨八九点钟的太阳20 17年幼 儿园社区活动总结及小结。在幼儿身心各方面的健康成长 过程中，离不开教育和引导。家庭教育，学校教育，社会 教育的共同作用，将促进幼儿身心的和谐发展。但随着人 们生活水平的提高和居住环境的日益封闭，幼儿的交往需 要得不到满足，各方面的能力不能充分的发挥。因此我们 要充分发挥家庭、社区教育的职能，既进行家园同步教育 又带领幼儿走上社会，双管齐下，从小培养全面发展的人 才。 二、措施 1、举办家长学校。定期组织家长参加形式多样、内容 丰富的各种讲座，讨论，知识竞赛，现身说法等活动，以 从中受到启迪，提高自身素质和科学育儿的水平。 2、向家长开放半日活动。组织家长参加半日活动，使 家长更好的了解教师的教育水平和工作情况，了解孩子在 园的发展情况和行为能力。 3、 注重宣传工作。通过“家长园地”向家长宣传本月 的课程内容和一些科学信息；并及时发放每月一次的“家 园联系册”，实施家园同步教育。 4、 带领幼儿参观各类环境及场所，激发幼儿对参与社 区活动的兴趣2017年幼儿园社区活动总结及小结到社会上 走一走，看一看，听一听，了解周围的环境及成人的工作 懂得劳动光荣，劳动艰辛，萌发对劳动人民的情感，学习 如何去珍惜劳动的成果。同时，提高孩子们的社会交往能 力，使人的整体素质得到全面发 5、在社区活动中要形成德育基地，培养幼儿的社会交 往能力，提高家长、老师、社会全面配合的协调性，更为 重要的是幼儿的整体素质得到全面发 三、活动安排PC 重要的是幼儿的整体素质得到全面发 三、活动安排 PC O X月份 1，家园联系册第一期；家长学校第一期 2,参观华联超市。 x月份 1，秋游活动； 2，观看国庆的节日气氛。 十X月份 1，观看农民伯伯秋收，知道粮食来之不易，不能浪 费粮食。