合理利用网络教学课件.ppt

* 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第2课时 合理利用网络 小组讨论下列问题 教师总结： 网络具有两面性，我们要合理 利用网络 1.学会理性参与网络生活。 2.认识到网络交往中要遵守道德和法 律。 3.学会在网络交往中传播正能量。 认识与了解 学习目标 理性参与网络生活 一 获取新知 说说网络在我们生活中的作用？ 促进沟通 完善自我 充分发挥网络的积极作用 1、以健康的心态把网络作为生活的补充。 2、要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。 3、我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题。(解决问题) 4、帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。(帮助别人) 5、要有远大的理想和志向。 6、网络不是生活的全部，我们不应成为网络的俘虏，要作网络的主人。 安徽利辛县“女子狗嘴之下救女童，被狗咬烂四肢成重伤”一事被媒体报道后，一周内当事人已收到70余万元捐款。 然而，佳话转眼就成了骗局，所谓的“见义勇为”纯属子虚乌有，一切都是李娟的丈夫张宏宇编造的谎言。 利用谎言，张宏宇成功地骗到了巨额捐款，但与此同时，这种卑鄙而恶劣的做法，却是对社会诚信的致命伤害。 感悟： 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 我们可以无拘无束地进行网络交往吗？ ？？？ 网络交往无极限 网络交往 有极限 讨论： 你如何看待网络交往的“自由”？这种自由有没有限度？ 只有在道德、法律的范围内，网络交往才有极大的自由；但如果超越道德、法律的边界，就不再有自由了。因此这种自由是有限度的。 要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空； 传播网络正能量 二 全国“两会”期间，中国政府网（）联合多家网络媒体，诚邀你参与2017年“我向总理说句话”建言征集活动。你可以通过这条直达国务院的网络通道，说说对政府工作的看法和建议。 充分利用网络为社会发展建言献策 总结 我们要在网上传播正能量。我们要践行社会 主义核心价值观，不断提高网络媒介素养， 共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 *