《第六枚戒指》课件.ppt

我们在现实生活中遇到坎坷、困难，该如何面对？ 富士康科技集团创立于1974年，是专业从事电脑、通讯、消费电子等6C产业的高新科技企业。 自2010年1月23日富士康员工第一跳起至2010年11月5日，富士康已发生14起跳楼事件，引起社会各界乃至全球的关注。 “跳楼” 自杀，一部分原因是员工本身的压力过大，心理得不到调节，最后走向了死亡。 血淋淋的事实告诉我们，压力、坎坷就在我们身边。 吃爹啃娘？ 有数据表明，在城市里，有30﹪的年轻人靠“啃老”过活，65﹪的家庭存在“啃老”问题。“啃老族”很可能成为影响未来家庭生活的“第一杀手”。你是不是啃老族呢？ * * * * * * * * * * * * * * * 讨论的过程中会产生两种看法：平稳过渡和怨天尤人。在这里要警示学生：如果不能积极的面对现实，很有可能会选择一种极端的方法——轻生。 紧接着引入富士康14连跳事件。一年之内，富士康就有14人选择轻生，其中大多数，都是年轻人。 血淋淋的事实告诉我们，压力、坎坷就在我们身边。员工自杀的一部分原因是他们本身的压力过大，心理得不到调节，最后走向了死亡。假设，如果我们的员工在工作期间能心情舒畅一些，对金钱利益看的不那么重，也就不会发生悲剧了。引导学生要珍爱生命：生命是需要怒放的，而不是在含苞待放之时就枯萎了。（回应导语的歌曲，使学生对生命更有感悟，更加珍爱生命） 引导学生明确学生现阶段的目标——已经成人，担当起相应的责任。然后用“啃老族”的例子引起学生警惕。引入社会热点问题，激发学生兴趣。 这时向学生提问：目前的阶段，你应该如何实现自己的价值？首先确定的是，不能做啃老族，针对上面提出的原因，引导学生要心态上积极面对，同时提高自身的能力，努力工作，认真实习，报答父母。 第六枚戒指 第六枚戒指 简。柏特 读完中篇小说，有一样东西将令你思索，这就是人性！ 戴戒指是有讲究的，国际上比较流行的戴法： 戴戒指的学问 食指：想结婚，但未婚 中指：已经在热恋爱中了 无名指：表示已经订婚或结婚 小拇指：表示独身，不想谈恋爱 * 第六枚戒指 简。柏特 小说（文学体裁） 小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说三要素。 按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说。 按照表现的内容可分为科幻、公案、传奇、武侠、言情、同人、官宦等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。[1] 小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。 小说刻画人物的方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写。 小小说，又称为微型小说。小小说体现出“以小见大”特征。篇幅短小，千字左右，是它的外部特征；选材精、结构巧、含意深，是它的本质特点。 抄写 积累 喜忧参半 惶惑 褴褛 永不可企 精美绝伦 抽搐 一无所获 无以果腹 感悟 1. 你能说说这篇小说的主要情节吗？要交代时间、地点、人物及发生的事情。 “我”（艾艾）是一家珠宝行的营业员,一天，“我”不慎碰落了一个碟子,碟子里盛放的六枚精美的钻石戒指滚落到地上。“我”捡起了五枚,第六枚却怎么也找不着。此时，在场的一名男顾客向珠宝行门口走去。“我”急忙喊住了他，在紧张的对视之后，在“我”说出“这是我头回工作。现在找个事儿做很难，是不是？”这些话之后，他竟然交出了他“捡到”的钻戒。 提 示 2.总结概括故事 时间：经济大萧条时的圣诞节前一天 地点：珠宝店 人物：店员艾艾、高个子顾客 事件：第六枚戒指失而复得 概括文章的情节结构 开端： 发展： 高潮： 结局： 找到工作，有望留下 瞥见男子，丢失戒指 挽留男子，寻求办法 先划分段落，再从主人公的角度概括段意 感动男子，巧妙取回 感悟 3. 为什么这第六枚戒指能够失而复得呢？除了艾艾的细心、机灵，还有更重要的原因么？ 更重要的原因是艾艾用自己的善良之心和善良之举感动了那位本性善良的拾戒者。 答 案 小说开头写女主人公“毛手毛脚”这一情节的作用？ 为后文她“衣袖碰落了一个碟子”使六枚戒指滚落地上埋下了伏笔。 阅读第一部分：文章哪句话是社会环境描写？ “我中学毕业后，正赶上经济大萧条，一个差事会有几十、上百的失业者争夺。 ” 这段环境描写有何作用？ 点明当时整个社会的经济形势，是故事发生的大背景。 交代故事发生的背景 思考： 艾艾明明是短期工，为什么主管要留下她