《给巴特勒的信》课件.ppt

维克多·雨果（1802－1885）法国文学史上最伟大的作家之一。他才华横溢，创作力经久不衰，文学生涯达半个世纪之久。人道主义是贯穿于他作品的主线。 法国浪漫主义文学的重要代表1827年发表剧本《克伦威尔》，剧本序言反对古典主义，成为浪漫主义的宣言。 。 1831年发表的小说《巴黎圣母院》 1862年完成了长篇小说《悲惨世界》。 1.作者在语言用词上如何表达自己感情的，结合课文品味语言艺术。（思考与练习二） （1）.用词：生动形象。如：“笑嘻嘻”活脱出侵略者得意忘形、恬不知耻的丑态。 [能力练通]? 1、下面加点字注音有误的一项是（???）?a? 珐琅（fàláng）???洗劫（jié）???脂（zhī）粉? ?????????b 惊骇（hài）??????绸缎（duàn）??瞥（biē）见? c 箱箧（qiè）??????琉璃（liúlí）赃（zāng）物??? ? ?????????????d 给予（jǐ）???????晨曦（xī）?????行窃（qiè）? 2、下列没有错别字的一项是（???）? a?分享?????圆明园????绫罗绸缎????眼花撩乱? b?搏物馆???来源??????丰功伟绩????脂粉? c?赃物?????剪影??????野蛮????????荡然无存??? d?宛如?????惊赅??????挽手????????富丽堂皇?? 3．下面词语解释有误的一项是（???）? a? 远征:远道出军或长途行军。?? ?体面：文中指光荣，光彩。? 奇迹：想象不到的不平凡的事情。??耗费：消耗。? b? 独一无二：没有相同的，没有可以相比的。? ?惊骇：惊慌害怕??? 典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物。??? ??结晶：比喻珍贵的成果。? c? 眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。? ? 瞥见：一眼看到。??? 不可名状：不能够用语言形容，名，说出????? 晨曦：早上的太阳。? d? 剪影：比喻对于事物轮廓的描绘。 ? 赃物：用不合法或不正当手段得来的财物。??? 富丽堂皇：宏伟美丽。? ?荡然无存：形容原有的东西完全失去，一点也没有了。? 4．从感情色彩角度看，下列句中加点词语 与其他三项不同类的一项是（??）?a? 丰功伟绩！收获巨大！?b? 在世界的某个角落，有一个世界奇迹， 这个奇迹叫圆明园。?c? 我希望有朝一日，解放了的干干净净的 法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。?D 从前对巴特龙神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮。? 5．对下列修辞手法判断有误的一项是（???）?a? 这是某种令人惊骇而不知名的杰作，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。 （比喻）?b? 您征求我对远征中国的意见，您认为这次远征是体面的，出色的。（反语）?c? 请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍如月宫的建筑，这就是圆明园。（比喻）?d? 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼里是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。（反语） 阅读课文5-10段 12．选文中两个强盗是指谁？“强盗”一词使用了什么修辞手法？这样说的用意是什么？?答：????????????????????????????????????????????????????????????????13．对两个强盗的焚掠，作者持什么态度？?答：????????????????????????????????????????????????????????????????14.“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼里是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情”这句话在文章中有何作用？?答:????????????????????????????????????????????????????????????????15.“治人者的罪行不是治于人的过错，政府有时候会是强盗，而人民永远也不会是强盗。”这句话有什么深刻含义？?答:????????????????????????????????????????????????????????????????16.文章最后两句话的含义是什么？?答:?????????????????????????????? 1、b（瞥（piē）见??2.c?（a撩—缭；b?搏—博?d?赅—骇）3、c?4。b?5.b ?12。英国和法国，反语，这样说揭示了英法联军的强盗行径?? 13作者毫不客气地指出英法联军的行为是强盗行径，对其提出强烈抗议，指出他们将要受到历史制裁。 14。用反语和对比手法给予强盗以辛辣的讽刺。 15。侵略者不能以被侵