湘教版小学五年级语文下册母牛_课件1.pptVIP

母牛 01 02 03 学习目标 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感悟两篇文章在内容和表达方法上的差异。 通过动物形象感受母爱的伟大。 认识4个生字,掌握多音字“刹”。 学习生字 chì 呵斥 lán 贪婪  yāo 吆喝 liē 骂骂咧咧 刹那 chà shā 刹车 刹 01 02 初步感知 自读课文，读准字音，读通句子，了解故事大意。 听泛读《母牛》。 01 学习课文 用自己的话概括文章的主要内容。 02 学习课文 用一个词或句子概括母牛在你心中的形象。 03 说说你是通过哪些句子感受到母牛的形象的？ 04 学习课文 画出文中描写母牛拦路索水的情形的句子。 “老牛沉默地立在车前……也不肯挪动半步。” “双方依然僵持着。” “可老牛不为所动。” “老牛的凄厉哞叫……显得分外悲壮。” 05 学习课文 老牛得到水后又是怎样的情形？ “仰天长哞，似乎在呼唤什么。” “受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水……眼中的泪水。” “没等主人吆喝……慢慢往回走。” 06 学习课文 文章除了对老牛进行了直接描写外，还有一些侧面描写表现母牛的倔强，找出相关句子。 讨论交流 母牛为什么要这样做？它的倔强实际上是一种什么表现？ 谢 谢